毛刚飞主编的这本《新课标新语文新学习丛书：跨界之美（跨媒介阅读与交流）》根据2017年版《普通高中语文课程标准》编写，紧扣新课标第03个学习任务群，对学生学什么、怎么学的问题，作出了很有操作性的回答。全书设置如下栏目：学习导航、他山之玉、专题问道、锦心绣口、我学我秀、知识附录。

写在前面

学习导航

 按图索骥

 课标传真

他山之玉

 案例描述

 跨界学习：遇见更美好的自己

 寻找乡愁：跨界联合田野调查活动

 关注当下：让广告走进语文课堂

 现场策划：“散文MTV”创意活动

 助学指津

 游弋在跨媒介的世界中

专题问道

 专题1 拥抱新媒介

 教学实验

 在不同媒介中穿越：《霸王别姬》里的写作密码/郁雪琳

 学者谈片

 跨媒体传播中各种媒介元素的配合使用/赵云泽

 专业自媒体将星火燎原/肖频频

 实践笃行

 媒介改变生活——手机阅读面面观

 专题2 媒体三棱镜

 含英咀华

 蒙娜丽莎之美/傅雷

 看蒙娜丽莎看/熊秉明

 名画欣赏

 达·芬奇的《蒙娜丽莎》

 杜尚的《蒙娜丽莎》

 实践笃行

 跨越国界，燃情动漫——中、美、日动漫欣赏比较

 专题3 理性的眼神

 吉光片羽

 守脑如玉

 时讯观察

 “萨德”上马

 乐天下架

 实践笃行

 借我一双慧眼吧——模拟“萨德事件”新闻发布会

 专题4 媒介小达人

 达人访谈

 青春，与微电影同行——宁波四中“小导演”李泽宁的成长故事/潘维玲 李泽宁

 媒体新秀

 听·见——2013年中国台湾国际学生创意设计大赛获奖作品选/林孟洁 刘晶晶

 吉光片羽

 网络大V的舆论引领/郭沛沛

 实践笃行

 与众不同才吸睛——制作图文并茂的自荐书

 设计自我——学校（班级）Logo设计

 专题5 跨界共同体

 跨界典范

 致不纯阅读者/宋怡慧 黄琇苓

 知识支架

 浅谈社交软件构建网络学习共同体/张帅

 网站建设的一般流程/李敏

 实践笃行

 纸张·书社——跨媒介学习共同体的创建与管理

锦心绣口

 应世致用

 “技术与媒介”写作活动

 互动对话

 “主持”口语活动

我学我秀

 展览平台

 自我评估

知识附录

 参考答案

 其他附录

后记

毛刚飞，浙江省宁波市高中语文教研员，宁波市语文名师，首届浙派名师培养对象，国培工作坊坊主，在《语文学习》《中学语文教学》《浙江教育报》《宁波日报》等刊物发表论文、散文100余篇，主编、参编10余本语文教学书籍。