基本信息

书名：《教育研究的逻辑》

作者：金生鈜

出版社：教育科学出版社

出版时间：2015年12月

ISBN：9787504197177

开本：16开

定价：45.00元

内容简介

《教育研究的逻辑》运用知识论、逻辑学、批判性思维等学科领域的思想和方法，对教育研究过程进行了规范性的哲学分析，为研究者呈现了教育研究的方法论思考。全书从研究本质、问题意识、观点主张、合理性论证、研究常犯的逻辑谬误、研究语言的修辞六个方面，主张和强调了以追求真理为目的、以辩理精神为基础、以创造思想和知识理论为目标、以合理性论证为方法论的教育研究。  

作者简介

金生鈜，浙江师范大学教育学院教授，博士生导师。主要研究领域为教育哲学、教育原理。著有《理解与教育》《德性与教化》《规训与教化》《保卫教育的公共性》（（教育与正义》等学术专著。 

目录

1 辩理精神 
1．1 作为论证的研究 
1．2 研究说理 
1．3 事理与学理 
1．4 教育研究的旨趣 
1．5 经验研究与规范研究 
1．6 内源性研究 
1．7 研究的价值立场 
1．8 追求真理 
1．9 研究者 
1．10 研究精神 
1．11 理智的诚实 

2 问题意识 
2．1 何谓问题意识 
2．2 何谓重要问题 
2．3 问题化 
2．4 正确提问 
2．5 问题类型 
2．6 问题来自实在 
2．7 回到教育事情本身 

3 主张观点 
3．1 观点是什么 
3．2 陈述命题 
3．3 为什么假设 
3．4 观念批判 
3．5 确证的真信念就是知识 
3．6 观点包含思想 
3．7 理论是什么 
3．8 研究观点是被建构的吗？ 

4 合理性论证 
5 谬误的无理 
6 在语文中辩理 
参考文献 
索引