“增材制造综合应用技术课程”是职业院校增材制造技术应用（3D 打印） 专业的核心课。本书选取了增材 制造应用操作中的一些典型实例，学习单元分为增材制造技术入门、正向建模与打印、逆向建模与打印，由浅入 深、循序渐进地介绍增材制造操作工艺，讲解了中职学校常用的 Cura、NX、Geomagic Wrap、Geomagic Design X、 Geomagic Studio、ZBrush 2018、Materialise Magics 22.0、Autodesk PowerShape、LimitState.FIX、Geomagic Control X 等软件的使用方法。同时，本书介绍了中等职业学校常用的 FDM 设备操作系统的操作与维护，丰富了实践教学 内容，能满足不同技能层次和岗位的需求。学生通过零件建模、数据处理、增材制造设备制作零件全过程的操 作，增强对增材制造技术生产工艺的认识，培养运用综合知识的能力。
　　本书配套有 23 个可视化微课视频，全书实例丰富，图文并茂，注重细节，内容依照理实一体化项目教学的 模式展开，介绍了增材制造成型方法、操作规范、设备维护以及后处理操作，后以项目实训形式呈现实训全过 程，以利于实训教师根据实训条件组织 3D 打印技能实训。本书提供了实训练习题和实训评价单，供学生进行针 对性练习，具有很强的操作性。
　　本书既可以作为中等职业学校增材制造技术应用专业、电子与信息大类及装备制造大类相关专业教材，也可 以作为中小学生创客教育的辅导读物及技能竞赛培训的参考教材。

前言
二维码索引
学习单元一增材制造技术入门1
第一章增材制造技术原理2
第二章数据转换及常用切片软件8
第一节STL 格式文件与转换8
第二节常用切片软件介绍18
学习单元二正向建模与打印24
第三章FDM 设备操作25
第四章项 目 实 训56
第一节校徽的设计与打印案例56
第二节火柴盒的设计与打印案例61
第三节球中球的设计与打印案例65
第四节大面积模型防翘边案例67
第五节整体配合结构的设计与打印案例71
第六节电子元件配件的设计与打印案例74
第七节发条小车的设计与打印案例77
第八节十字轴传动装置的设计与打印案例90
第九节STL 模型壳件处理及打印案例97
第十节模型的修补及打印综合案例112
学习单元三逆向建模与打印127
第五章点云数据处理及逆向建模128
第一节三维扫描仪的操作128
第二节认识 Geomagic Wrap 点云处理软件133
第三节外圆车刀点云数据处理137
第四节外圆车刀逆向建模143
第五节Geomagic Control X 数据分析与检测案例158
参考文献176

广东省教育厅发布的中等职业教育“双精准”示范专业建设项目指导性任务， 要求承担示范专业建设任务的有关中等职业学校紧紧围绕“目标定位准、办学条件 好、校企合作深、诊断改进实、人才培养优”的建设目标，提升专业校企精准对接 培养水平；根据行业发展趋势、课程改革进展和教学需要，校企联合编写相应的校 本教材和教学辅助材料，建设基本覆盖专业核心课程、主干课程的专业教学资源库、 精品在线开放课程、微课程等优质数字化资源，实现校内开放、校外共享。
　　本书围绕“双精准”示范专业的建设目标，结合广东省 2020 年度中小学教师教 育科研能力提升计划（强师工程） 项目“‘筑基逐梦，六位一体’双精准数控技术应 用专业现代学徒制试点的实践与研究”课题的探索内容，根据课程标准和企业岗位 的技能需求，结合编者所在学校丰富的教学资源，选取了增材制造技术应用专业教 学中的一些典型教学实例编写了本书。本书分 3 个学习单元，共 5 章，依照理实一体 化项目教学模式展开，介绍了增材制造成型方法、操作规范、设备维护以及后处理 操作，同时，在最后以项目实训形式呈现实训全过程，以利于实训教师根据实训条 件组织 3D 打印技能实训，并且提供实训练习题供学生进行针对性练习。书中详细讲 解了中等职业学校常用的 Cura、NX、Geomagic Wrap、Geomagic Design X、Geomagic Studio、ZBrush 2018、Materialise Magics 22.0、Autodesk PowerShape、LimitState.FIX、 Geomagic Control X 等软件的使用方法，涉及的知识面比较广，可以满足不同读者的 需求。学生通过零件建模、数据处理、增材制造设备制作零件全过程的操作，增强 对增材制造技术生产工艺的认识，培养运用综合知识的能力，丰富了实践教学内容。 本书由佛山市高明区职业技术学校数控专业组共同编写，潘成、黎伟、梁树戈担任 主编，陈家武、何伟担任副主编，谭卓华、黎明柳、毛进军、张彰才、冯少华、卢 美金参加了编写。潘成编写第一、二章，第四章第二、第三、第四、第五、第九、 第十节，第五章第五节；黎伟编写第三章及第五章第一节；陈家武编写第四章第一、 第六、第七、第八节；何伟编写第五章第二、第三、第四节；梁树戈负责组织编写 和审核工作。谭卓华、黎明柳、毛进军、张彰才、冯少华、卢美金负责各个教学任 务的图文校核和微课视频拍摄等工作。
　　在编写过程中，编者参阅了有关书籍和资料，得到了北京弘瑞科技有限公司和 北京南极熊科技有限公司的技术支持，在此表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。