书名：解构知识深度：一种深入教学的方法与模型

作者：埃里克·M. 弗朗西斯

译丛主编：盛群力、何珊云

译者：何珊云  张 阳

ISBN 978-7-5739-1694-5

2025年3月第1次印刷

定价： 48.00元，售价：36元

内容简介：本书毫无保留地为广大教师呈现出促进深度教学、精准学习与评估的创新方法与模式。它深度剖析知识深度教与学价值追求的四大要点，从筑牢基础知识根基，到深入探究知识在不同情境下的迁移应用，为教学实践勾勒出清晰的路线图。书中所构建的 "知识深度"（DOK）四级水平体系，从基础的"回忆"，到逐步进阶的"概念和技能""策略性思考"，直至高阶的"拓展性思考"，层次分明，逻辑严谨。这一体系宛如精准的刻度盘，助力教师精准把控教学与评估的尺度，无论是明确教学标准、精准衡量学习目标的认知程度，还是为测验项目科学合理地建立评估范围，本书都能提供切实可行、极具操作性的指导。本书是继布卢姆/安德森教育目标分类学、马扎诺新教育目标分类学和比格斯SOLO目标分类学之后，对韦伯的知识深度分类学的解构，相信她能帮助教师在课堂教学中确立目标和优化任务。