1. 及时解除家长在对青春期男孩性教育方面的困惑与疑虑，引导孩子懂得自我保护，不伤害他人，预防更严重的问题！
2. 方刚老师团队全新力作，根据青春期男生会面临的各种跟性教育有关的问题，全面、清晰地答疑解惑。
3. 对于所有的问题，作者都正面回答，不回避敏感问题，内容的尺度、全面性、科学性都胜于市场同类书籍。
4. 适合11-18岁青春期男孩家长阅读，给孩子*健全的性教育。

章 悦纳我们的身体

节 生殖系统的形态与结构

第二节 青春期身体发育

第三节 遗精

第四节 青春期的性冲动

第五节 性生活、避孕、怀孕、流产与生产

第六节 关于女生，你该知道的

第二章 拒绝性别暴力

节 性别暴力的定义及内涵

第二节 性骚扰及性侵犯的应对

第三节 让校园欺凌归“零” 

第四节 拒绝家庭暴力

第三章 爱情

节 爱情观

第二节 学习处理爱情中的难题

第三节 爱情与性

第四节 分手

第四章 反对性别刻板印象，追求性别平等

节 社会性别刻板印象与兼性气质

第二节 性别歧视

第三节 跨性别

第五章 尊重多元

节 爱情不是只有一种样子

第二节 家庭的组成形式是多种多样的

第三节 性的多元存在

章 悦纳我们的身体

性教育，要从认识自出生就陪伴我们的这副身体开始。

刚出生的时候，医生会把我们举到母亲眼前，母亲通过两腿之间的不同知道了我们是男是女。母亲次给我们洗澡的时候，身体教育就开始了。伴随母亲轻柔的手指划过，温柔的声音告诉我们：这是额头，这是脸蛋，这是胳膊，这是肚子，这是大腿，这是脚丫……从头到脚，却好像错过了什么。两腿之间的事情，从小就是不可说的。所以，我们对身体的认知是不完整的。

男生体外的阴茎、睾丸，还有输精管、前列腺等等；女生的阴唇、阴道，还有卵巢、子宫等等，都是身体的一部分，具有不可替代的功能，却在教育中一直被忽视，直到青春期。

青春期的男女生身体的巨大变化，让家长、老师和学生自己终于意识到“身体”这个不可忽视的话题。但是，在不得不进行的讲解中，还有诸多的回避、躲闪、含糊，甚至有谎言。

自己或者同龄人显示出的青春期第二性征、街边的广告“一针灵”、电视剧里女人生孩子的撕心裂肺……我们从各个渠道获得各种靠谱或不靠谱的信息，一知半解甚至不分对错地走过青春期，然后开始性生活，再面临下一代。知识的缺失还不是糟糕的，糟糕的是这些似是而非的“知识”，带给我们一种对身体感到羞耻、排斥的错误意识。糟糕的是错误的知识伴随陈旧的理念，告诉我们：男性的身体是珍贵而强大的，女性的身体是肮脏而软弱的；男生的性应该是主动的，而女生的性就是低贱的。

我们了解自己的身体，才有可能悦纳自己的身体。悦纳身体是自我认同的基础，必须要打破传统男权社会的禁锢和压制，因为我们的自尊、自信都是建立在此之上。除此之外，我们还要了解男生的身体，作为了解和尊重他们的基础。

性教育，应该从身体教育开始。但性教育，绝不仅仅是身体教育。

同学打闹，一个同学的睾丸被踢了一脚，这样会死人吗？

困惑解答老师：王艺

睾丸被踢，大多数情况下是不会死人的，只有在的情况下才会导致死亡，但是会很痛，而且还有别的危险。

你是否看到过这样的场景：足球场上，一个足球飞过来正面打在一个队员身上，他倒在地上双手捂着裆部，身体扭曲，表情痛苦。不用他说，大家也知道，他被球打到了“要害”。睾丸神经极为丰富，并且其外面有层白膜，使它的体积受到严格限制而不能轻易变形。所以，睾丸对压力极其敏感，捏捏打打时的力量作用到大腿、肚子上也许没什么，作用到睾丸上，就会非常疼。剧烈的疼痛可能引发神经性休克，更严重的话，可能引发死亡，对，就是“疼死”的。不过，这种情况发生的概率极低。

睾丸受伤之后，虽然非常疼痛，但是一般来讲，外力消失之后，疼痛可以很快缓解。你看足球场上被踢中“要害”的球员不也很快就起来继续投入比赛了吗？这种情况一般问题不大。如果疼痛持续几个小时，甚至几天，即使不是严重的疼痛，只是隐隐作痛，也应引起注意，及时去医院就诊。如果还伴有外观改变、出血、肿大等症状，就更是耽误不得，睾丸扭转、睾丸破碎等情况都是可能发生的，要及时就医。

外伤导致的睾丸扭转、睾丸破碎，如果睾丸没有坏死或破损不严重，及时治疗是可以修复的；如果受伤严重或是拖延时间过长，睾丸坏死就只能切除了。坏死的组织若不及时切除，会有各种致病菌繁殖并分泌毒素，随血液运输到身体各处，引起全身感染，就有生命危险了。

通常情况下，切除一侧睾丸后，只要另一侧睾丸是健康的，就不影响性能力和生育能力，只影响其外观。现在有一种类似“隆胸”性质的整形修复手术，往阴囊中填充假体，就可以解决外观问题。这种手术在大城市的三甲医院都可以做。

你同学的情况是否严重，我不好判断，建议你们及时就医，由医生来判断应该采取什么样的措施，以免造成严重后果。另外，你们在日常生活中，同学打闹也好，运动锻炼也好，要注意安全，保护好自己，同时也不要伤害到别人。

本书主要介绍了青春期男孩需要的性生理知识教育、身体权教育、性成熟教育、性别观念教育、爱情观教育、性多元教育和性教育的延伸，帮助其获得科学且全面的性教育知识，正确面对各类性问题，在保护自己的同时，不伤害他人。

方刚博士，性与性别研究专家，性教育专家，赋权型性教育理论创立者，全国职业人才认证管理中心“性教育讲师”项目指定培训与考核专家，创办“猫头鹰性教育营”，为中国目前的民间性教育团队赋权型性教育讲师团队总导师，出版著作60余部。