继《叠合的中华文化与传播》之后，本书是中大社推出的又一适合汉语国际教育专业使用的教材。

本书适用于汉语国际教育专业核心课程;国际中文教育研究方法、国家公派汉语教师及志愿者培训、对外汉语相关专业硕士研究生及本科生，可供有志于从事国际中文教育、中华文化传播及相关工作的社会人士参考。

本书为国际中文教育（又称;汉语国际教育）专业本科生及研究生的教程。全书分为三编十五章，上编为;国际中文教育的选题与设计，中编为;国际中文教育中的质化研究，下编为;国际中文教育中的量化研究，分别介绍了国际中文教育的学科定位与研究方法课程改革、研究选题、研究设计分类及跨学科对比，质化研究概论、数据采集（访谈）、分析与汇报，量化研究中的核心概念、问卷调查设计、实验设计、信效度分析与描述性统计、推断性t检验和F检验、回归模型与中介效应，以及量化研究的汇报。

本书每章先从导读入手，在介绍主体知识后，设置了典型文献分析讨论和小组研讨部分，使读者可以在阅读与讨论中补充学习研究方法相关知识，运用所学方法进行国际中文教育相关研究，从而为学术论文写作做准备。