编辑荐语：

书稿秉持科学的态度和追求真理的精神，顺应时代发展和教育发展大势，着力解决教育战略发展中前瞻性、长远性、全局性的顶层设计，着力破解长期以来制约学校发展的深层次体制机制障碍。

内容简介：

书稿是一本论文集。中国教育发展战略学会2022 年度学术年会以“学习贯彻二十大精神，服务区域协调战略，推动区域教育高质量发展”为主题，文集汇总了来自全国多所高校及研究机构的近百位专家学者聚焦新时代、新格局背景下国家发展战略对教育提出的新要求和新任务，深入研讨我国教育高质量发展的新机遇、新挑战、新问题和新路径。这些文章围绕中国式现代化和教育现代化、科技自立自强与人才培养、高质量发展背景下区域教育协调发展的机遇与挑战、教育数字化战略行动赋能区域教育高质量发展等多议题撰写，学术成果对新时代我国教育改革发展及其战略研究具有重大指导意义。论文分为如下8个部分：教育、科技、人才战略的统筹协同与学习型大国建设，中国式现代化和教育现代化；科技自立自强与人才培养：高质量发展背景下区域教育协调发展的机遇与挑战；区域教育协同发展的现状及展望;教育数字化战略行动赋能区域教育高质量发展：区域协调发展视域下的教育治理创新；乡村振兴战略背景下的农村教育发展。

作者介绍： 

中国教育发展战略学会（英文译名“ Chinese Society of Educational Development Strategy”，缩写为 CSEDS）是为适应教育事业发展与改革的需要，于2005 年经教育部、民政部批准成立的国家一级学会。业务主管单位是中华人民共和国教育部。中国教育发展战略学会是由从事教育战略、规划研究和教育决策、管理的相关机构和人员自愿组成的群众性学术团体，是非营利性的社会组织。