本书的第一章介绍了什么是词汇、英语词汇的发展历史及英语词汇的使用等；第二章介绍了英语词汇习得研究及如何教词汇等；第三章和第四章在分析目前词汇教学存在的问题的基础上结合课例给出了新授词汇和已授词汇的教学方法；第五章和第六章，遵循同样的写作方法，在分析问题的基础上，结合课例给出如何在听、说、读、写课堂上教授词汇的方法，且都有作者的总结与反思；语言简明易懂，又深入浅出。第七章介绍了词汇测试的概念和方法。

词汇教学是英语教师热议的话题之一。学什么？怎么学？如何教？本书从中小学英语教师教学的实际问题出发，聚焦英语词汇教学的三个重要方面：了解词汇本身，了解词汇习得，了解词汇教学；立足问题分析，分享解决方案，提供案例，探讨思路，为英语教师提供教学参考。

徐浩，北京外国语大学中国外语与教育研究中心副教授，许国璋语言高等研究院院长助理。应用语言学博士，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、教育学院副教授，许国璋语言高等研究院院长助理；中国教育学会外语教学专业委员会常务理事。

孙桐，北京外国语大学教师。

蒋炎富，北京外国语大学教师。