出版社： 机械工业出版社
ISBN：9787111775003
版次：1
品牌：机工出版
包装：平装
开本：16开
出版时间：2025-04-11
用纸：纯质纸
页数：323
编辑推荐
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
内容简介
本书是浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材，依据《轴类零件制造课程标准》编写，充分体现了项目课程的设计思想，以选自企业实际生产的轴类零件为载体，按企业实际制造轴类零件的工艺过程组织教学内容，培养学生完整、合理地编制轴类零件机械加工工艺规程、进行质量检测与质量分析的应用能力。本书主要内容包括：导论、传动轴零件的工艺过程设计、传动轴零件加工设备的选择、传动轴零件主要工装的选择、传动轴零件工艺规程编制、主轴零件的工艺过程设计、主轴零件精加工设备的选择、主轴零件主要工装的选择与设计、主轴零件的工艺规程编制、主轴零件的质量检测与质量分析。
本书可作为高等职业院校、职业本科院校机械类专业的教学用书，也可供相关行业工程技术人员参考。
本书配有电子课件，凡使用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com，注册后免费下载。咨询电话：01088379375。
作者简介
沈黎钢，毕业于苏州大学机械工程及自动化专业，苏州市工业和信息化局数字化转型专家，高校产业教授，中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会设备智能运维分会委员，制造业数字化转型系列专著作者。曾任职于顶级世界500强企业，精通制造业的研发、工程、工艺、质量、生产、精益、数字化转型等业务，获发明专利26项。已出版著作《数字化转型底层思维故事》《变革的力量：制造业数字化转型实战》《工业数字化本质：数字化平台下的业务实践》。
目录
前言
导论1
项目一传动轴零件的工艺过程设计4
模块一传动轴零件的工艺分析4
一、教学目标4
二、案例分析4
三、相关知识5
四、思考与练习6
模块二传动轴零件的毛坯选择7
一、教学目标7
二、案例分析7
三、相关知识7
四、思考与练习8
项目二传动轴零件加工设备的选择9
一、教学目标9
二、案例分析9
三、相关知识9
四、思考与练习22
项目三传动轴零件主要工装的选择23
模块一车刀的选择23
一、教学目标23
二、案例分析23
三、相关知识23
四、思考与练习70
模块二传动轴零件通用夹具的选择70
一、教学目标70
二、案例分析70
三、相关知识70
四、思考与练习94
项目四传动轴零件工艺规程编制95
模块一机械加工工艺规程的分析95
一、教学目标95
二、案例分析95
三、相关知识98
四、思考与练习105
模块二编制机械加工工艺规程105
一、教学目标105
二、案例分析105
三、相关知识116
四、思考与练习125
项目五主轴零件的工艺过程设计126
模块一主轴零件的工艺分析126
一、教学目标126
二、案例分析126
三、相关知识127
四、思考与练习129
模块二主轴零件的材料与毛坯选择130
一、教学目标130
二、案例分析130
三、相关知识131
四、思考与练习140
模块三主轴零件的工艺过程制订141
一、教学目标141
二、案例分析141
三、相关知识144
四、思考与练习161
项目六主轴零件精加工设备的选择163
模块一数控车床的选择163
一、教学目标163
二、案例分析163
三、相关知识164
四、思考与练习186
模块二外圆磨床的选择186
一、教学目标186
二、案例分析186
三、相关知识187
四、思考与练习198
项目七主轴零件主要工装的选择与
设计200
模块一数控车刀的选用200
一、教学目标200
二、案例分析200
三、相关知识201
四、思考与练习216
模块二砂轮的选用217
一、教学目标217
二、案例分析217
三、相关知识217
四、思考与练习228
模块三数控车床夹具、外圆磨床夹具的
选用与设计228
一、教学目标228
二、案例分析228
三、相关知识229
四、思考与练习235
项目八主轴零件的工艺规程编制236
一、教学目标236
二、案例分析236
三、相关知识271
四、思考与练习281
项目九主轴零件的质量检测与质量
分析283
模块一主轴零件的加工质量检测283
一、教学目标283
二、案例分析283
三、相关知识285
四、思考与练习289
模块二主轴零件的加工质量分析289
一、教学目标289
二、案例分析289
三、相关知识289
四、思考与练习320
参考文献323
前言/序言
为深化高等职业教育教学改革，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生岗位职业能力的教学模式，加强高等职业院校和职业本科院校学生实践能力和职业技能的培养，浙江机电职业技术大学机械制造及自动化专业作为国家示范性高职院校重点建设专业、国家“双高计划”建设专业群核心专业，与行业、企业专家合作，建立了以机械制造工艺实施为主线的课程体系。本书依据《轴类零件制造课程标准》编写，是机械制造及自动化专业核心课程系列教材之一。
本书主要介绍轴类零件制造的相关知识和技能，目标是让学生掌握轴类零件加工的工艺过程设计、设备选择、主要工装的选择与设计、工艺规程的编制和操作、质量检测与质量分析等基本职业能力。
本书具有以下特点：
1）本书充分体现了项目课程的设计思想。本书以轴类零件为载体，以轴类零件制造项目为导向，以完成轴类零件加工任务为驱动，按企业实际制造轴类零件的工艺过程组织教学内容，培养学生完整、合理地编制轴类零件机械加工工艺规程、进行质量检测与质量分析的应用能力。
2）本书编排形式遵循项目课程的原理。本书按照轴类零件制造工艺流程组织教学内容，循序渐进、由易到难；在项目的基础上进一步细分模块，体现内容的连续性和完整性，便于学生掌握并应用轴类零件制造知识。
3）本书突出了对学生综合职业能力的训练。每个项目首先明确教学目标，每个模块包括教学目标、案例分析、相关知识和思考与练习环节，既易懂易学，又符合生产实际。理论知识和技能的选取紧紧围绕轴类零件制造工作任务，同时充分考虑了高等职业教育对理论知识的要求，并融合了机械制造工艺师职业资格标准对知识、技能和素质的要求。
4）本书反映了产业发展的“新技术、新工艺、新规范、新标准”。本书融合互联网新技术，创新教材形态，将课程资源嵌入教学内容中，以适应信息化教学和响应制造强国战略。
5）本书积极贯彻党的二十大精神，坚持教书和育人相统一，凝炼素养提升元素，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养学生的自主创新意识，弘扬大国工匠精神，激发学生的爱国热情。
本书由浙江机电职业技术大学方钢强、娄岳海任主编，黄金永、王循明任副主编，蒋守林、吴文进、邹菊花、潘晓东参与了本书编写，全书由方钢强统稿。本书分九个项目，其中项目一由黄金永、吴文进编写，项目二由黄金永、蒋守林编写，项目三、项目四由方钢强编写，项目五、项目六、项目七由娄岳海编写，项目八由王循明、邹菊花编写，项目九由王循明、潘晓东编写。本书由浙江机电职业技术大学周纯江主审。
本书在编写过程中得到了浙江联强数控机床股份有限公司和杭州前进齿轮箱集团有限公司的大力支持，在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编者
