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密歇根大学文学教授、纽约时报畅销书作家托马斯·福斯特专为青少年写作的阅读指南。内容涵盖小说、电影、戏剧、诗歌等各类经典文学作品的阅读指南，用轻松幽默的描述与对话，向孩子们解释作家是如何使用象征、隐喻、特征、设定、策划以及其他技巧进行创作。哈利·波特和俄狄浦斯有什么共同点？为什么名著主人公总得肺结核？如何读懂莎士比亚的十四行诗、《荷马史诗》与《星球大战》？从阅读方法到创作实践，真正理解伟大作品更深层次的意义，爱上文学阅读与写作。
小时候我常跟爸爸去采蘑菇。我总是看不到蘑菇，可他会说 “那里有朵黄色的松菇”或“那边有几朵黑色的尖顶菇”。 文学教授做的事与此相似：在遍地都是蘑菇而你看不到的时候，提醒你一下。
——托马斯•福斯特
看完前言与第一堂课，心里便开始埋怨小学初中高中的语文老师再加上大学没有的语文课，我们读书时学语文课都学了什么啊！只懂得根据套用的思维方式阅读文章，划重要语句和形容词，但是回答文章中心要点却怎么也答不准；按照高考作文模式写作，毕业后连个读后感都写得歪歪扭扭的，连看本小说都只知道他的情节与主人公喜怒哀乐，读完一本书之后仍有疑惑，为什么？因为我看不懂。在看完这本书的前言与第一堂课之后，我能开始渐渐发现文学的乐趣了。
——豆瓣读者评论
这本书是绝佳的补充教材。我指定了其中几个章节作为大学文学选修课指定阅读材料。学生们都很喜欢。我发现学生读过这本书后，变成了比较懂得批判，也懂得如何诠释的读者。
——goodreads读者评论
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