《实用阿拉伯语口语教程 上》特点：

• 以“任务教学法”“建构主义教学理论”为指导，课文难度由浅渐深。其中，对话部分以教会学生怎么读为目的，配有标符；而拓展阅读部分则以巩固学生学习效果为目的，供学生练习朗读。

• 每课都设有与专四考试考点相关的语法点讲解，帮助学生掌握阿拉伯语中的难点、易错点。

• 拓展阅读部分话题丰富，为阿拉伯语学生补充向阿拉伯国家的相关文化知识。

• 各类人群（初学者、中高级学习者等）均可以根据本书不同难度的板块进行学习使用。

内容简介

《实用阿拉伯语口语教程 上》的编写以“任务教学法”为指导，着力于在阿拉伯语口语教学的过程中实现“以学生为中心”，使学生在执行任务的过程中完成定量的口语训练，将“建构主义教学理论”的思想与阿拉伯语口语训练相结合，实现了教学理念和方法的创新。本教材共分为12课，每课都有一个课文和练习主题。每课分为7个部分，分别为：导入、对话、生词新句、课文注释、语法点讲解、练习和拓展阅读。其中，导入、对话、生词新句与拓展阅读部分都配有录音，练习部分则既包含口头练习活动，也设有笔头练习。本教材配套的音频可由学习者扫书后二维码， 小程序里使用，或通过登录外研社综合语种分社官网：http://mlp.fltrp.com/下载使用。

作者简介

罗林，教授，博士研究生导师，北京语言大学国别和区域研究院院长、中东学院院长、教育部国别和区域研究基地北京语言大学阿拉伯研究中心主任。教育部国别和区域研究工作秘书处主任、教育部外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语教学分指导委员会主任委员。

陆映波，博士，北京语言大学中东学院副教授。北京大学外国语学院阿拉伯语系毕业，相继获得本科、硕士、博士学位。曾赴卡塔尔大学留学、以色列希伯来大学杜鲁门学院访学。曾获北京语言大学第九届优秀教学奖一等奖、2012年北京语言大学教学成果奖一等奖、2017年外研社多语种“教学之星”大赛（阿拉伯语）全国总决赛冠军、2019年北京语言大学“青年教学名师”奖励、首届“外指委杯”全国阿拉伯语金课大赛总决赛一等奖。曾出版专著《阿拉伯语回指研究》，在《世界民族》、《语言学研究》、《新闻与传播评论》、《现代教育技术》等国内核心期刊发表论文多篇。

《实用阿拉伯语口语教程 下》

编辑推荐

·以“任务教学法”为指导，帮助学生在学习中实现口语能力可视化发展

·将“建构主义教学理论”与口语学习相结合，符合学生的学习习惯

·坚持以学生为中心，提高学生的学习积极性

内容简介

《实用阿拉伯语口语教程 下》根据不同的主题分为十二课，分别为：一节阿拉伯语课、我的朋友也学阿拉伯语、我们踢球去、节日快乐、你了解阿拉伯国家的服饰吗、让我们一起去逛街、我的表不走了，该怎么办、我们去郊游怎么样、参观埃及博物馆、我想开银行账户、我要一间海景房、我终于要回家了的主题课文，具有很强的生活色彩与实用性。同时，每一课的结构沿袭了上册的体例，包括导入、课文、生词新句、重点注释、知识点讲解、练习与拓展阅读七大模块，其中课文、生词及句型与现实结合紧密；语法讲解清晰明了，较为详实；练习模块则包括课堂活动、口头训练与自我评估三个部分，以情景模拟与自我检测的方式，巩固学生的学习效果。

作者简介

罗林，教授，博士研究生导师，北京语言大学国别和区域研究院院长、中东学院院长、教育部国别和区域研究基地北京语言大学阿拉伯研究中心主任。教育部国别和区域研究工作秘书处主任、教育部外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语教学分指导委员会主任委员。

蒋维，北京语言大学中东学院讲师。曾赴科威特大学进修。曾参与编写《跟我说阿拉伯语》《阿拉伯语口语教程》等。