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从"被动教"到"主动学" 塑造课堂新生态的六节必修课
1、名师领航，优质课堂构造方法全解析。2、6大课堂主题，77道授课秘诀，打破“被动”教学困境，渐入“主动”求知佳境。3、教学技巧展示+职业发展指导，双管齐下，破解教师专业成长难题。4、科学性+实用性，快速达成教学目标，全面提升教学效果。
目录
●第一章 课堂的和谐之道
——教学要服务于培养完整的人
让课堂成为师生的幸福之源
把课堂当作生命的一部分
寻找课堂的快乐“本源”
不上无准备之课
剔除虚幻的“完美”
学习兴趣仰仗于后天培养
把“错误”当作重要的课堂资源
心中有案，更要“目中有人”
根据学的法子选择教的法子
让学生触摸到有温度的知识
赋予课堂“安全属性”
由管制课堂到服务课堂
本章小结
第二章 课堂的互动之道
——教学要为学生提供发展的机会
课堂教学要追求“和而不同”
……
内容介绍
本书以赋予学生“主动学”的能力、为课堂“提质增效”为目的，从协调教学要素、师生互动、目标导向、动态生成、改革创新、生命关怀等六个维度，全面诠释课堂教学的核心诉求，指出课堂管理的理解偏差和教学误区。一线名师王福强、陈敏老师，结合自身丰富的教学经验和深刻的教学反思，引领读者深入探索课堂新生态的构造方式。全书立足真实课堂施教情形，剖析学生心理、精授教学技巧，为新人教师提供科学实用的教学策略，帮助他们形成个人教学风格，度过职业磨合期；向资深教师展示真实生动的教学情形，帮助他们开拓教学视野，突破提升瓶颈期，给予广大教育工作者职业成长的金钥匙，寻找优质、高效教学的很优解。
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