Scratch3.0编程学语数英
本书主要针对小学高年级阶段的语数英等三门主课程，选取了利于编程实现的学习内容，利用Scratch3.0编程软件将内容生动、形象、有趣的计算机程序，以便在培养青少年编程技能的同时，加深青少年对相关课程内容的理解与掌握，实现素质教育与课程教育的结合，使编程学习与课程学习相互促进、相互支持、相互补充，为培养具有综合素质的新型人才提供思路。本书提供的程序案例网址，可以获得更多的学习资源及编程技术。
目录
●前言/i
起始篇——妈妈的忧虑/001
第1章Scratch功能全接触/003
1.1Scratch编程软件基本功能简介1004
1.2揭开,的神秘面纱——Hello,World!/008
1.3代码功能使用/013
1.4造型功能使用/077
1.5声音功能使用/078
1.6学习小结/079
深化篇——学习的方法/081
第2章编程与语文/083
2.1"幽默轻松"小话剧/084
2.2"学识渊博"问与答/091
2.3"支离破碎"找成语/096
2.4"规规矩矩"学写字/099
第3章编程与数学/107
3.1"任劳任怨"算阶乘/107
3.2"屡败屡战"算排列/116
3.3"暴力破解"判质数/126
3.4"分毫不差"绘图形1140
3.5"运筹帷幄"大数据/151
第4章编程与英语/161
4.1"轻轻松松"拼单词/163
4.2"随心所欲"点读机/185
结束篇一一学习的收获/191
内容介绍
本书主要针对小学高年级阶段的语文、数学、英语等课程，选取其中便于利用编程实现的学习内容（如国学知识问答、分解质因数、等差数列、英文单词拼写等），利用Scratch编程软件将这些学习内容转化为生动、形象、有趣的计算机程序。本书共4个章节。第1章介绍了Scratch编程软件的基础操作，是专为初学者准备的。第2、3、4章分别利用简单有趣的案例介绍了语、数、英的编程内容。这些案例覆盖了Scratch编程软件的所有功能模块，能使学生快速掌握Scratch编程的基本操作方法。在培养青少年编程技能的同时，加深青少年对相关课程内容的理解与掌握，实现素质教育与课程教育的结合。本书可作为小学高年级信息教育相关课程的教材，也可供青少年在初步学习编程技术时使用。
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