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小学英语词汇(图解+联想记忆法)+同步学练测

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5大图书特色


01

图解+联想记忆,打造快速记忆法


针对小学生的记忆方式和习惯,本书突破以往红宝书“词根+联想”的记忆方法,增加适合小学生记忆单词的图解记忆法、音律记忆法、合成词记忆法及联想记忆法,如:

1. 图解记忆法

across“穿过”,强调从一端到另一端;

through“通过”,表示从物体内部空间穿过。



2. 音律记忆法

一只 cat(猫),非常 fat(胖的),抓不住 rat(老鼠)


3. 合成词记忆法

afternoon“下午”=after(在…之后)+ noon(中午)→中午之后就是下午→下午


4. 联想记忆

身处 abroad(国外),心系祖国 broad(广阔的)土地

across“穿过”=a(一个)+ cross(穿过)→ 一个人过马路 → 穿过


02

科学选词,小学词汇尽在其中


根据《义务教育英语课程标准》的语言知识目标要求,小学阶段应学习600~700个单词。

考虑到小升初对英语词汇量的需求,本书收录了小学阶段应会的1000个单词。

词汇来源包括:

1、《义务教育英语课程标准》词汇表中的423个单词(以*号标出)

2、全国小学英语目前正在使用的近 30 套新版教材中出现的重点单词。


全书共分为30个单元,每个单元收录35或36个单词,可以每周一至周五学习一个单元,周末复习整个单元的内容。反复的记忆和练习是应对单词遗忘的好办法,可以根据自己的时间和情况制订有效的学习计划。


03

单词用法精析,直击小学英语知识点


根据《义务教育英语课程标准》语言知识分级标准,我们对小学阶段涉及的知识点进行归纳和总结,帮助小学生攻克单词和知识点两大关卡。


●书中包括小学阶段需掌握的搭配及单词用法等,如:

 

borrow [ˈbɒrəʊ] 动 借

用 搭配: borrow...from 向人借…

辨析: borrow 指从别人那里借入东西,lend 指从说话人那里借出。

同义词: lend 把…借给 反义词: return归还;返回

 

 

●书中的串联归纳总结了小学阶段需掌握的同类单词,如:



04

幽默插画,开启轻松记忆之旅


除文字助记方法外,本书还为单词配备了生动有趣的插画,不仅能激发小学生英语词汇学习兴趣,还能帮助小学生营造一个轻松的学习环境,如:

05

配套同步练习册,学练结合记得牢


不断的练习是掌握词汇的有效手段,也是检验学习效果的最佳方式。本书配有同步练习册——《小学英语词汇图解 + 联想记忆法 同步学练测》,同学们可以配套使用,在学习完一个单元后进行自测,巩固所学单词,学练结合记得牢。

《小学英语词汇图解+联想记忆法同步学练测》本着题目形式多样化、考查内容全面以及图文并茂的原则,紧贴小升初考题,设计了八种主流且有趣的题型,如下图:


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