儿科人文与医患沟通（第3版）

ISBN：978-7-117-39384-3

主 编：刘恩梅

定 价：59.00元

出版社：人民卫生出版社

内容简介

1.全国高等学校五年制本科儿科学专业（方向）**规划教材自1980年由原卫生部教材办公室组织编写出版第一轮，至今已有46年的历史。本套教材是我国唯一一套长期用于儿科学专业（方向）教育教学的精品教材，为我国培养了一代又一代具有岗位胜任力、有温度、有情怀的卓越儿科医疗卫生人才，为推动我国儿科教育事业和临床医疗事业的发展做出了历史性的巨大贡献。

2.全书分十章，内容突出儿童作为沟通主体的地位，强调不同年龄段儿童（从新生儿到青少年）的沟通特点与技巧，以及如何尊重儿童的知情同意权与自主决策权；不仅关注沟通“术”的层面，更深入挖掘其背后的“道”，传递儿科医学人文精神的核心价值，以及如何将其内化为职业素养，外化为沟通行为；引入了大量源于临床场景的、具有代表性的案例，并辅以精练的解析与反思，力求让理论落地，让学习者“身临其境”；融合了医学伦理学、医学心理学、社会学、叙事医学、积极心理学等多学科的最新成果，为构建和谐的儿科医患关系提供更广阔的视角和更坚实的理论基础。

主编简介

刘恩梅

中华医学会儿科学分会呼吸学组组长

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