Pat the Bunny 拍拍小兔子附玩偶礼盒装，和孩子互动游戏的优选伴侣！

这是一本使用平行型逻辑思维的书，全面调动孩子的视觉、触觉、嗅觉、动手能力、且能帮助孩子养成良好习惯、可以亲子互动的书。

这本书共9页，是正常书籍的一半大小，环装。阅读时间在10-30分钟不等。书名有翻译为《帕蒂的小兔子》，我看了N多遍后发现，帕蒂和这只小兔子无关，应译为《拍拍小兔子》。

此书为美国著名儿童文学家Dorothy Kunhardt为三岁女儿所写，出版以来多次重版，销往全世界，是美国Golden books系列图书之一。

第一页：总括。波尔和朱蒂能做许多事情，你也能做许多事情。我都是读英语。波尔和朱蒂可以当兄妹讲，也可以当两个小朋友讲。

第二页：触感。小兔子的毛是可以抚摸的，孩子一般喜欢拽兔毛。这本书质量很不错，至今没被拽掉一根兔毛。

第三页：探索精神。Judy和Paul玩躲猫猫。在北京，孩子半岁左右，体检医生会要求家长和孩子玩躲猫猫的游戏。

第四页：嗅觉。孩子嗅右边的花儿时，会有香气，这种香气挺持久的，我们几乎每天翻这本书，没有觉得花香变淡。为了激发孩子的阅读兴趣，犹太人教孩子读书时，会在书上洒香水，这书是省了买书家长的事儿了。

第五页：影像。探索。右边是一面真的小镜子。孩子会对着镜子笑，会指着镜子喊旁边的大人。

第六页：触觉。爸爸的胡子那里可以触摸，果果会喊爸爸。

第七页：阅读。时间管理。右边的这本小书是可以翻阅的。里面讲时间管理，按时起床，按时锻炼，按时吃饭，按时睡觉。果果很喜欢这本书中书，有时候专门打开问，这个是啥？这个，这个。

第八页：动手能力。右边的戒指洞，小朋友喜欢穿来穿去，正穿倒穿不亦乐乎。

本书的逻辑结构是平行型的，它意味着拿起来随便看哪一页都可以。

现在最让我开心的是，果果能说bunny了~他说话都是单音词，不会说小兔子，但是会说，Bunny.