本书教学内容设计来源于建筑装饰施工工程的实际流程和相关岗位的岗位需求，共分上、中、下三篇，１２个学习项目。本书将建筑装饰的材料标准、结构工艺等内容融入一个完整的施工流程，使材料、结构、工艺、技术等整合到具体的学习项目之中，让各项目及项目各学习任务之间不再孤立，其逻辑关系清晰，能提高学习的有效性。同时，教材配备了齐全的教学慕课、课件等网络教学资源。

　　本书可作为高等职业教育建筑装饰工程技术、室内艺术设计等专业的教学用书，也可作为广大相关从业者的自学和参考资料。

绪论1

上篇 建筑装饰之基础硬装工程

项目一 空间改造工程

任务一 建筑装饰空间改造材料

任务二 建筑装饰空间改造工程施工工艺

任务三 建筑装饰空间改造工程施工实训

项目二 隐蔽工程之电气工程

任务一 电气工程材料

任务二 电气工程布线与分组设计

任务三 电气工程施工工艺

任务四 电气工程施工实训

项目三 隐蔽工程之给排水工程

任务一 水路工程材料

任务二 水路工程布管与分组设计

任务三 水路工程施工工艺

任务四 防水工程材料

项目四 泥作工程

任务一 泥作工程材料

任务二 墙、地面基层处理施工工艺

任务三 墙、地砖、石材铺贴工程

项目五 木作工程

任务一 认识木作工程材料

任务二 木龙骨吊顶工程

任务三 轻钢龙骨纸面石膏板隔墙工程

项目六 涂饰工程

任务一 涂饰工程材料与工具

任务二 涂饰工程施工流程

任务三 清漆工程施工流程

中篇 建筑装饰之成品设备安装工程

项目一 成品竹木地板安装工程

任务一 竹木地板工程材料

任务二 竹木地板工程结构

任务三 竹木地板安装工程施工流程

任务四 竹木地板工程实训

项目二 成品卫生洁具设备安装工程

任务一 卫生洁具安装工程设备与工具

任务二 卫生洁具安装工程施工流程

任务三 卫生洁具安装工程实训

项目三 成品电器设备安装工程

任务一 热水器设备安装工程

任务二 水处理设备安装工程

任务三 常用家用电器设备安装工程

任务四 智能家居设备安装工程

项目四 其他成品设备安装工程

任务一 成品门安装工程

任务二 成品衣柜安装工程

任务三 玻璃制品安装工程

下篇 建筑装饰之集成化装修

项目一 集成吊顶工程

任务一 集成吊顶工程材料

任务二 集成吊顶工艺结构

任务三 集成吊顶施工流程与实训

项目二 集成装修工程

附录

参考文献

　　我国经济的持续健康发展，使人们的生活品质得到了极大的提高，人们对居住生活的环境也随之有了更高的要求，从而极大地促进了建筑业及建筑装饰行业的飞速发展。目前，我国建筑装饰各类公司都急需大量精于设计、能施工、会管理、懂计价的“一专多能”高技术高技能型人才。据不完全统计，我国目前建筑装饰行业的从业人员中，一线操作人员80％以上是农民工，技师和高级技师的比例还不足1％。专业技术和经营管理人员的学历水平较之建筑施工技术领域的人员略高，专科及专科以上学历约占33.3％。因此建筑装饰行业企业对建筑装饰设计与技术岗位的人才需求量极大，建筑装饰相关专业的发展潜力巨大。

　　“建筑装饰材料与施工工艺”是高职院校室内设计技术、建筑装饰工程技术、室内艺术设计等专业广泛开设的一门专业核心课程。然而由于我国建筑装饰的职业教育乃至我国的整体职业教育起步都很晚，积累自然不多，发展也很滞后，高等职业教育的课程教学内容、教学方法、教学项目设计等改革和创新迫在眉睫。其中尤以“以能力为本位”的课程内容、教学项目的开发为当务之急。本教材始终贯彻“以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心”的国家职业教育指导思想，采用理论与实践相结合的方式，注重学生综合职业能力的培养。编写的初衷就是让学习建筑装饰材料与施工工艺知识变得更加容易、轻松，适合高职院校学生的认知。编者根据高职学校学生的实际综合水平，参考了其他同类教科书的优缺点，在编写中采用通俗易懂、深入浅出、简明扼要的文字讲解，配以大量的图片，使学生易懂易学，加之全书每个重要知识点的慕课，使学生能够随时随地地进行反复多次的学习，对本教材的知识点能够最大程度地理解与掌握。

　　本教材的编者有多年的教学经验和多年的建筑装饰工程设计、施工等丰富经验。编者在多年教学过程中选用过国内多个版本课程教材，发现多数教材都是在孤立地讲解材料或者工艺，将二者紧密联起来讲解的并不多，将材料和工艺紧密联系到施工流程各工序来讲解的更是少之又少。因此本教材在参考国内众多相关书籍的撰写规律，听取吸收多位行业专家、企业负责人、专业设计师、资深教师等多方意见，结合编者多个大中小各类建筑装饰空间的装饰装修工程实践及多年本课程的教学经验后，根据建筑装饰工程的流程来开发设置了教学内容和项目，将建筑装饰的材料标准、结构工艺全部统一到一个完整的施工流程之中，使材料、结构、工艺与施工流程和施工技术实训紧密结合为一个完整的学习项目，从而使学生的学习不再孤立，能极大地提高学生的学习自主性、连贯性、积极性和主动性。

　　本教材共有上、中、下三篇，12个项目，由杨逍、谢代欣任主编，李静瑶、陈渊任副主编。由杨逍对本教材的总体知识模块、教学项目任务模式等进行整体撰写和搭建，同时主持教材的编辑事务，并对全书进行主审。参编人员有陈爽、张龙帅、梁玉秋。各项目编写教师及课时分配见下表：

　　本教材在编写过程中得到了各级领导的悉心指导和大力支持，同时在教材的经典装饰案例提供及教学视频、施工工艺流程与技术的拍摄、慕课制作中也得到了贵州室内装饰协会、创艺装饰集团贵州分公司、贵州云上装饰建设工程有限公司、智慧树网等单位的大力支持，在此深表谢意！由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者及专家批评指正。

编 者

2020年7月