作者简介

童立 博士

一级课题《学习之旅》学科带头人

冠军主动学习力创始人

中国教育学会 美育专业会 理事

中华医药学会 会员

中国基础教育“十大杰出校长”

EFE战略联盟家庭教育 特邀专家

中华生命之花自然疗能学会 会长

全球亲子教育10强华人讲师

《学习之旅》给了我们什么？我们能从本书中学到什么？

1、本书通过遵循宇宙规律把我们人体生理和思想的发展规律分成了三大特性阶段，指出了真正的学习型分段，它告诉了我们在教育中遵循这个原则的结果，说明了在规律中这个本土意向是不变的。谁也不能逃出这个规律的支配。

2、本书传授给我们一个非常好的学习方法，那就是学习目标、心脏能量、时间轴、学习学习力、原动力五大学习课程。通过五大学习课程的方法，我们发现无穷大和无穷小的整体系统力量。

3、本书揭示了我们孩子的聪明、卓越的表现是如何而来的。

4、本书解析了为什么我们成功人的环境与《学习之旅》的教育思想相的符合。家庭教育家规的重要性。

5、本书教我们如何才能得到家庭幸福的学习方法，阐明了学习的原理，懂得了孩子的快乐就是家庭幸福的方法。

6、本书告诉我们怎么利用一个有用的整体系统学习工具，一个可使学习规律生效的学习工具，同时这一个学习规则又能为我们开启通往大自然宝库的大门。

7、本书告诉了我们学习是开启智慧的发源地，我们在教育产生的不足之处让我们一生的努力教育付诸东流。

8、本书揭示了学习和教育的归结，因为他们都是可以转换的，是相互联系的，绝对不是相互对立的，是靠系统整体的成功来完成的，使孩子从优秀到卓越。

9、一个伟大的秩序学习目标到心脏能量、心脏能量到时间轴、时间轴到学习学习力、学习学习力到原动力，只要你按系统的秩序去学习，一定会从成功卓越系统！

10、本书揭示了孩子的学习力不是靠我们教育而提供的，是靠环境和主题来达到的一个神话，那就是冠军主动学习力，学习的真谛。

11、本书谈到我们对教育的奥秘其实很简单，那就是学习的方法。

12、本书告诉我们学习带来的创造能力的起源方式。专注力带来的杰出表现。

13、本书向我们揭示了原动力“熵”的能量。正熵与负熵的作用，熵的培养和无需培养的关系。

14、本书向我们提出了“宇宙心灵镜像论”的理论，通过“小精灵”来增强孩子的心脏能量，达到抗拒人生恐惧心理。使孩子的主动学习力和创造力得以落实。

15、本书讨论了，我们孩子与家庭、社会发展的速度，迫使孩子选择了另外的学习途径。

16、本书提倡：“把爱的心灵带回人间来！”愿我们天下的父母伸出爱的双手，关爱智障和自闭症的儿童。同时，也探讨了他们出现的问题，是我们的教育出问题了这一难题！

17、本书教给我们如何运用各时期的五大方法系统性课题，并指出了做到这一点唯一的方法就是学习途径是什么，他送给我们的是一把万能的金钥匙。从而让我们家长“望子成龙、望女成凤”，“百年基业、星火承传”得以落实。利用这五大系统整体性的金钥匙开启了我们家庭的幸福之门。让我们学会如何使用这把金钥匙吧！

衷心地建议你拥抱这一家庭幸福的源泉之书，让你的家庭幸福，让你的事业更辉煌，孩子更快乐！这本书会对你的一生都会有极深远的影响！