跳出幼教看幼教

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跳出幼教看幼教

作者:朱家雄著著

定价:65

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2025年07月01日

页数:310

装帧:平装

ISBN:9787309178876

●我为什么要撰写这本书
一句话的道理：“有快乐的教师，才会有快乐的儿童，要为幼儿园教师松绑。”
引言
我看幼儿教育的立场与视域/005
“育人为本”还是“儿童为本”/008
面对幼儿教育的悖论/010
被内卷的幼儿园教师/013
对过度强调自主游戏的质疑/016
对幼儿园园本课程的质疑/018
对幼儿园淡化、弱化集体教学活动的质疑/020
对幼儿园禁止幼儿识字的质疑/022
对“幼儿园教师要读懂儿童这本书”的质疑/024
对“幼儿园教师都要成为研究者”的质疑/026
对幼儿园教师自创玩具的质疑/028
要给幼儿园园长和教师松绑/031
成也萧何，败也萧何（一）/033
成也萧何，败也萧何（二）/036
……

内容介绍

本书是朱家雄教授的新著，包括“多元视角下的幼儿教育”“幼儿教育为什么”“幼儿教育做什么”“幼儿教育怎么做”“幼儿教育做得怎么样”五个部分，旨在强调系统思维，站在全局看幼儿教育当下存在的问题，为我国幼儿教育现状把脉，指出我国幼儿教育未来发展方向。书中对当下幼儿教育中存在的问题，例如“育人为本”还是“幼儿为本”，幼儿园园本课程问题，对自主游戏的过度强调、幼儿园弱化、淡化集体教学活动、禁止在幼儿园中让幼儿识字，等等，进行了理性和严肃的思考。因本书“强调系统思维，站在全局看问题”的特别视角，作者的声音更加振聋发聩，引人深思，相信这本书的出版将推动幼儿教育界的深入反思。

朱家雄著著

朱家雄
·华东师范大学终身教授，博士生导师。
·曾任华东师范大学学前教育系主任、中国教育学会学前教育专业委员会理事长、中国教育学会学术委员会顾问。
·环太平洋地区早期教育研究学会(PECERA)会董，亚洲儿童研究会(CRNA)双主席之一。
·享受国务院特殊津贴，曾获省部级以上教学及科研成果特等奖，一、二等奖10余项。