中国中小学书法教育研究

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中国中小学书法教育研究

作者:向彬等著

定价:98

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2017年05月01日

页数:341

装帧:平装

ISBN:9787520308427

●绪论
●第一章我国中小学书法教育的现状
●第一节课程开设情况
●第二节教材使用情况
●第三节教师配备情况
●一做好书法教师的培训和培养工作
●二做好书法教育教学研究工作
●三优选范围地聘请书法教师
●第四节教学设施与投人情况
●第五节教学效果评价
●第二章我国中小学书法教育的目标要求
●第一节如何理解我国中小学书法教育的基本理念
●一中小学书法教育基本理念的定位
●二中小学书法教育的基本理念之一：面向全体
●三中小学书法教育的基本理念之二：硬笔与毛笔兼修
●四中小学书法教育的基本理念之三：遵循规范而关注个性
●五中小学书法教育的基本理念之四：提高书写技能与文化素养
●第二节如何理解中小学书法教育的总体目标
●一中小学书法教育目标中的书写层次
●二中小学书法教育目标中的审美层次......

内容介绍

书法教育是目前我国九年制义务教育以及高中素质教育的重要内容，也是我国传统文化艺术得以传承的重要方式。向彬著的《中国中小学书法教育研究》从教育部颁发的《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》入手，结合教育部审核通过的11套《义务教育三至六年级？书法练习指导（实验）》中的具体内容与当前正在开展的小学书法教育实际情况，对我国当前的中小学书法教育作整体研究。本著作在综合学生认知发展规律和书法教育规律基础上，重点从教育内容、课程设计、教学研究方法、教学目标与评价等方面进行系统研究。

向彬等著

向彬，出生于1972年11月，湖南新化人，号梦苏堂主人，先后就读于湖南师范大学、首都师范大学、中国人民大学，获学士、硕士、博士学位、吉林大学古籍研究所博士后。现任中南大学建筑与艺术学院美术系教授、研究生导师，中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员，中国书法家协会会员，中国书法家协会书法教育委员会委员，中华诗词学会会员。曾任聊城大学美术学院副院长兼书法系主任、教授、研究生导师，山东省书法家协会理事、学术委员会副主任。主持完成省部级课题5项，出版《中国古代书法教育研究》、《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育的启示》等著作15部，发表论文70余篇。学术成果曾获第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖，......