绪论 问题的提出、研究现状与写作内容

人是历史的产物，一定的历史观念对于人们认识生活与进行相关的学术研究都影响甚大。意大利哲学家克罗齐（Benedetto Croce，18661952）曾经说过：;一切真历史都是当代史。假如我们不坚持一种;完美;全面的执念，那么应当承认，这一;片面的观点中，其实也包含着某些较为;深刻的内容。特别是在今天，人们对所谓的;绝对主义;纯粹化;必然性等说法已经普遍有所保留、警惕和质疑的时候，更是如此。这种思想至少给予我们两点启示：第一，任何历史都是以当下的现实生活为参照系；第二，任何历史都有人为建构的痕迹，即所谓绝对;客观化的;历史真相并不存在，它只不过是人们头脑中一种虚幻的想象。

由此可见，克罗齐的历史理论不仅对于认识生活有意义，对于文学批评史研究也同样有帮助。本书对于已经过去了四十多年的;1980 年代文学批评 的回溯与反思，便是在此历史观念的启发下，结合当下中国文学批评的发展现状及有关讨论情况而展开的。更为直截了当地说，本书的问题提出主要依据如下三个层面：其一，在克罗齐历史观念的启发下，认识到重新;想象;80 年代文学批评成为一种可能与必要。其二，面对众说纷纭的;90 年代文学批评，如何进行合理的回答与解释？譬如，为什么学术界对它存在着诸多分歧？它到底有哪些发展困境？产生这些发展困境的具体原因是什么？除了现实原因外，是否还有历史;遗传，以及更复杂、深层次的其他原因？其三，受到了近些年;重返80 年代文学学术浪潮的影响。如果说第一个依据是受到克罗齐历史观念的启迪与影响，是从理论层面来说的话，那么，后两个依据则是从文学批评的现实发展情形而言。

以上便是本书写作的三个直接触发点。从此出发，笔者将对80 年代文学批评尝试;再解读，从整体上透视它，在肯定其;突破的前提下，侧重关注其在新概念、新方法、新观念及批评主体等方面的一些;局限问题。

1.对1980年代文学批评进行了全景式扫描。作者全面抓住了1980年代文学批评的热点问题，也详尽地进行了文献举证与理论诠释。本书结构体系完整，论述集中，文献材料详实，可为当代文学批评史研究提供参考。

2.书写脉络清晰，结构一目了然。本书从总论、分论、开放的结尾三个层面，较清晰地阐述了问题的发生、发展和突破的来龙去脉。

3.对这一时期文学批评的局限与突破的反思具有启发性。书稿整体论述清楚，对象明确，层次鲜明。作者以鲜明的解释立场调査和归纳出1980年代中国文学批评的局限与突破，其讨论的过程，为当今读者开辟了一条具有引导性的逻辑道路。

本书主要研究1980年代中国文学批评的突破与局限问题。自新时期始，伴随着社会转型，文学批评在概念、方法和观念等层面均取得了重要;突破：从政治突围而出，走出唯反映论、工具论的封闭思维；回归自身，不断向审美意识开掘；淡化审美之维，走向文化批评，迎来新的契机。但与此同时，1980年代文学批评在突破的背后也存在一些;局限，如新概念的;游戏;幽灵与;困惑；新方法的;繁乱;折叠与;迷思；新观念的;迷信;尴尬与;城堡，以及批评家的;圈子;焦灼和矛盾。本书对80年代文学批评的突破与局限进行研究，旨在更为立体地认识并呈现它的丰富性、复杂性和过渡性，力求为当代中国文论与批评的自主知识体系构建与发展提供镜鉴与启发。

彭海云，生于江西省莲花县。毕业于华东师范大学中文系，获文学博士学位。现任嘉兴大学文法学院副教授、硕士生导师。系浙江省当代文学研究会理事、中国文艺理论学会会员。主持国家、省部级等课题多项。在《中南大学学报》《文艺评论》《南昌大学学报》等刊物发表论文20余篇。

绪论 问题的提出、研究现状与写作内容 ?1

第一节 问题的提出及其意义 ?2

第二节 ;80 年代文学研究的多重面向 ?8

第三节 ;80 年代;文学批评与;局限问题 21

第四节 研究方法、写作思路与主要内容 30

第一章 社会转型与80 年代文学批评的演进 ?33

第一节 ;反正与反思：从政治到文学 34

第二节 从;朦胧诗到;现代派：审美意识的萌发与渐进 45

第三节 1985 年前后的时空：批评的绚烂与审美的凸显 58

第四节 文化批评的;出场与先锋批评的;退潮 68

第二章 新概念：;游戏;幽灵与;困惑 ?80

第一节 从;概念的贫困到;新概念轰炸 81

第二节 ;新概念浪潮背后的;幽灵 95

第三节 ;主义的;情结与;困惑 ?104

第三章 新方法：;繁乱;折叠与;迷思 115

第一节 新方法的;旅行 ?115

第二节 新方法的演练与兴起 ?122

第三节 新方法的;繁乱 ?126

第四节 新方法的;折叠与;迷思 ?135

第四章 新观念：;迷信;失语与;城堡 ?149

第一节 面向西方：对;体系的;迷信 ?151

第二节 背靠传统：;失语的尴尬 ?165

第三节 走进审美观念的;城堡 ?183

第五章 批评家：;圈子;焦灼与;限度 ?201

第一节 批评家的类型、代际与;圈子 ?202

第二节 批评家知识构成的;焦灼 ?215

第三节 批评家的整体;限度 ?231

结语：;未完成的80 年代文学批评 ?244

参考文献