《中国古代经典》

作者： 本書編委會  

出版社：明天出版  

出版日期：2023/04/18、2023/01/17、2023/01/17、2023/01/17

語言：繁體中文

ISBN：9789887584636、9789887584650、9789887584643、9789887584629、9789887584612

叢書系列：文言經典雙語誦讀

規格：平裝 / 共1132頁/ 364頁 / 216頁 / 232頁 / 184頁 / 136頁 / 14.8 x 21 x 8.5 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版

出版地：中国香港

本書分類：人文社科> 哲學> 中國/東方哲學> 儒家

（页面参数仅供参考，具体以实物为准）

內容簡介

《論語》

傳統經典啓蒙

首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典

邊聽邊讀

“書配碼”一掃即收聽，粵普雙語讀聽說一體化

輕鬆讀懂經典

原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂

「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。

本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。

《莊子選》

傳統經典啓蒙

首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典

邊聽邊讀

“書配碼”一掃即收聽，粵普雙語讀聽說一體化

輕鬆讀懂經典

原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂

「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。

本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。

《孟子選》

「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。

本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。

《孟子》是戰國思想家孟子及其弟子所著的一部儒家經典著作，以對話和論辯的形式記錄了孟子的思想觀點和政治活動，與《大學》《中庸》《論語》並稱「四書」。

孟子在繼承孔子思想遺產的基礎上，提出「仁政」、「民為貴」和「性善論」等重要主張，並認為人皆有仁、義、禮、智「四端」，不斷擴充此「四端」即可成為真正意義上的道德之人，其開創性的思想觀點，對先秦儒學作出了突破性的貢獻。

本書特色

●傳統經典啓蒙

首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典

●邊聽邊讀

“書配碼”一掃即收聽，粵普雙語讀聽說一體化

●輕鬆讀懂經典

原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂

《歷代美文選》

「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。

本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。

《歷代美文選》，希望從傳統經典啓蒙、故事欣賞、基礎文學審美培養等幾個角度來爲青少年讀者提供優質的選擇。

本書特色

●傳統經典啟蒙

首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典

●邊聽邊讀

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●輕鬆讀懂經典

原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂

《大學 中庸》

「經典」是一個民族智慧的結晶。現代人學習經典，不僅可以提高文化修養，還能汲取先賢的思想，有助於形成健全的人格和高尚的情操，覺悟心靈內在的力量，掌握生命的真實本質，明白人生應該何去何從。青少年從學生時期接觸經典、閱讀經典，接受傳統文化的熏陶，是一種意義深遠的素質教育。

本系列既是為青少年學習文言經典量身定造，亦可滿足一般讀者隨時隨地、輕鬆聽讀經典的需求，希望透過有聲立體、雙語誦讀的新模式，有效提升學生的文言文學習能力，更好地推動經典閱讀的普及與深化。

《大學》和《中庸》本是《禮記》中的兩篇，南宋著名學者朱熹首*把它們編在一起，成為古代讀書人必讀的儒家重要經典。

《大學》是孔子講授「初學入德之門」的要籍，提出了明德、親民、止於至善三綱領，還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，對於修養身心具有重要意義。

《中庸》是「孔門傳授心法」之書，强調「誠」， 把對「誠」的追求作為「人道」 的準則， 同時提出了「博學之」、 「審問之」、 「慎思之」、 「明辨之」、「篤行之」的學習過程與認知方法。

本書特色

●傳統經典啓蒙

首批推出《論語》《孟子選》《莊子選》等經典

●邊聽邊讀

“書配碼”一掃即收聽，粵普雙語讀聽說一體化

●輕鬆讀懂經典

原文配以拼音、導讀、注釋、白話語譯，好讀易懂

作者簡介

招祥麒

香港大學哲學博士、珠海書院文學博士。歷任香港教育大學校董、香港直資學校議會主席；現任陳樹渠紀念中學校長、粵語正音推廣協會主席、嶺南大學中文系顧問委員、香港能仁專上學院客座教授。著有《風蔚樓叢稿》、《王夫之春秋稗疏研究》、《潘尼賦研究》、《風蔚樓叢稿續編》、《十二生肖詩集》及《粵語吟誦的理論和實踐》。

曹順祥

香港中文大學榮譽學士、碩士，北京師範大學博士研究生。歷任香港教育學院中文系高級導師，香港城市大學、香港浸會大學及香港公開大學兼任講師，語文教育及研究常務委員會語文教學顧問專責小組委員。又擔任中學中文科主任二十年。著作包括《木蘭集》(香港藝術發展局資助項目)、《中學生創意寫作快易通》等二十多冊。

目錄

《論語》

總序 i

導言 曹順祥  iii

學而第一 2

為政第二 14

八佾第三 28

里仁第四 44

公冶長第五   56

雍也第六 76

述而第七 94

泰伯第八 114

子罕第九 128

鄉黨第十 146

先進第十一   160

顏淵第十二   182

子路第十三   202

憲問第十四   224

衛靈公第十五 254

季氏第十六   276

陽貨第十七   294

微子第十八   316

子張第十九   330

堯曰第二十   348

《莊子選》

總序………………………………………… i

導言 曹順祥… ………………………… iii

逍遙遊……………………………………… 2

齊物論…………………………………… 28

養生主…………………………………… 80

大宗師…………………………………… 90

應帝王…………………………………… 142

天下……………………………………… 162

《孟子選》

總序i

導言 曹順祥iii

梁惠王上2

梁惠王下40

公孫丑上60

公孫丑下78

滕文公上84

滕文公下106

離婁上130

離婁下142

萬章上162

萬章下164

告子上174

告子下194

盡心上208

盡心下218

《歷代美文選》

總序………………………………………… i

導言 曹順祥…………………………… iii

大道之行也 《禮記》……………………… 2

曹劌論戰 《左傳》………………………… 4

鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》……………… 8

公輸 《墨子》…………………………… 14

勸學 《荀子》…………………………… 24

出師表 諸葛亮………………………… 30

陳情表 李密…………………………… 40

三峽 酈道元…………………………… 48

蘭亭集序 王羲之……………………… 52

桃花源記 陶淵明……………………… 58

歸去來兮辭（並序） 陶淵明…………… 64

五柳先生傳 陶淵明…………………… 72

與朱元思書 吳均……………………… 76

滕王閣序 王勃………………………… 80

春夜宴桃李園序 李白………………… 92

山中與裴秀才迪書 王維……………… 94

馬說 韓愈……………………………… 98

師說 韓愈……………………………… 102

小石潭記 柳宗元……………………… 110

陋室銘 劉禹錫………………………… 114

阿房宮賦 杜牧………………………… 116

岳陽樓記 范仲淹……………………… 124

醉翁亭記 歐陽修……………………… 130

愛蓮說 周敦頤………………………… 136

遊褒禪山記 王安石…………………… 138

赤壁賦 蘇軾…………………………… 146

記承天寺夜遊 蘇軾…………………… 154

觀潮 周密……………………………… 156

核舟記 魏學洢………………………… 160

湖心亭看雪 張岱……………………… 168

山市 蒲松齡…………………………… 172

《大學 中庸》

總序……………………………………… i

導言 曹順祥…………………………… iii

大學 【春秋】曾子……………………… 1

中庸 【戰國】子思……………………… 43