【作者简介】

朱煜，上海市建平实验学校校长助理，华东师范大学硕士研究生兼职导师。曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖。著有《教书记》《赵清遥的作文故事》等书。近年致力于小学语文单元整合教学的研究。

【内容简介】

《跟着名师学语文  新教材全解二年级上册》是对部编本语文教材二年级第一学期的完全解读。本书紧扣课标要求，明确每课、每单元的学习目标，对学生的指导贯穿课前预习、课文解析、课后巩固提升等多个阶段，为学生对基础知识和重难点的掌握提供阶梯式的指导。

【目录】

第一单元  课文

1 小蝌蚪找妈妈/1

2 我是什么/9

3 植物妈妈有办法/16

语文园地一/24

第二单元  识字

1 场景歌/28

2 树之歌/33

3 拍手歌/39

4 田家四季歌/45

语文园地二/52

第三单元  课文

4 曹冲称象/54

5 玲玲的画/61

6 一封信/68

7 妈妈睡了/75

语文园地三/81

第四单元  课文

8 古诗二首/86

9 黄山奇石/93

10 日月潭/100

11 葡萄沟/107

语文园地四/115

第五单元  课文

12 坐井观天/120

13 寒号鸟/125

14 我要的是葫芦/133

语文园地五/138

第六单元  课文

15 大禹治水/142

16 朱德的扁担/149

17 难忘的泼水节/156

语文园地六/162

第七单元  课文

18 古诗二首/166

19 雾在哪里/173

20 雪孩子/181

语文园地七/188

第八单元  课文

21 狐假虎威/193

22 狐狸分奶酪/201

23 纸船和风筝/208

24 风娃娃/216

语文园地八/223

【前言】

语文课程致力于让学生学会正确使用语言文字，要达成这个目标，大致有三个途径：第一，语文老师在课堂上引领学生学习运用语言文字的方法；第二，学生通过自主阅读，学习、领悟如何运用语言文字；第三，学生在日常生活中，通过大量听说读写活动实践习得方法，由掌握方法，到变成习惯，最后形成能力。有时，因为各种原因，学生在学校里没有学到位，就需要在家里通过复习来巩固。为了便于家长在家中辅导孩子，同时也便于培养学生自主学习的能力，我们编写了本书。本书编者们对教材有着深入的理解，对学生学习规律有着清晰的体认。因

此，本书具有以下特点：

第一，板块分明。本书中，每篇课文的全解分为课前导学（包含学习目标、课文背景介绍、字词分析等内容）、课文详解（包含学法导读、课文解读、理理层次、议议主题）、课后练习分析、知识链接等部分。这些板块有的用于预习，有的用于强化课文理解，有的用于课后作业指导。一书在手，能对各学习阶段起到辅助作用。

第二，细致周全。每篇课文全解的各个板块内容，编者都力求写得细致周全。行文通俗易懂，简洁明了，便于家长和学生阅读。

第三，立足需求。作为教辅读物，为的是让学生在没有老师指导的情况下，阅读之后达到自学自悟。特别是学习中的重点难点，更是学生所需要的。为此，编者们着力破解学习重点难点，并在学法指导中，给予学生清晰明了的指点。

希望这本书能为同学们的语文学习加油助力。