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中国教育政策述评(2022—2025)

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商品详情

中国教育政策述评(2022—2025)

作  者:陈霜叶 主编;张淼,顾晨溪 副主编 编
定  价:168
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2026年04月01日
页  数:359
装  帧:平装
ISBN:9787576065251

本书为论文集,由《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)期刊“Policy Review”(中国教育政策述评)栏目2022年至2025年的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评,包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析,涵盖了中国近期新的教育政策和一般评论,包括从基础教育到高等教育、学校治理到课程教学的各个领域。此外,所有论文均由相关领域的专家撰写。这本综合性、多方面的论文集向读者介绍了中国的各种教育政策,包括其具体背景、核心内容、历史轨迹和未来前景。

目录

Preface
General Issues
Poverty Eradication and Sustainable Development: China’s Signature Practices in Education
Bing Mei
China’s National Education Conference Matters: Major Education Discursive Blueprinting in 2024
Yansi Hou
Review of China’s Online Education Policy, 1999–2022
Yu Jiang, Junjie Shang and Lizhen Jiao
Forum on China-Africa Cooperation 9: The Massive Ambitions for Education and Cultural Cooperation Between China and Africa
Kenneth King
“No Less Than 4%”: A Policy Review of China’s Fiscal Spending on Education, 2000–2020
Wei Lu
Household Expenditure on Education in China: Key Findings from the China Institute for Educational Finance Research-Household Surveys (CIEFR-HS)
Yi Wei
Basic Education
Policy Review of Preschool Education Legislation in China
Jin Huang and Cancan Xiong
Examining China’s “Double Reduction” Policy: Promises and Challenges for Balanced and Quality Development in Compulsory Education
Licui Chen and Shuangmu Lin
Opportunities and Challenges for Private Education in China: A Review of the Latest Policy Revisions
Lili Liu
Higher Education
……

内容介绍

本书为论文集,由《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)期刊“Policy Review”(中国教育政策述评)栏目2022年至2025年的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评,包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析,涵盖了中国近期新的教育政策和一般评论,包括从基础教育到高等教育、学校治理到课程教学的各个领域。此外,所有论文均由相关领域的专家撰写。这本综合性、多方面的论文集向读者介绍了中国的各种教育政策,包括其具体背景、核心内容、历史轨迹和未来前景。

陈霜叶 主编;张淼,顾晨溪 副主编 编

陈霜叶,女,现任华东师范大学教育学部常务副主任、教育部人文社科重点基地华东师范大学课程与教学研究所教授、《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)主编。本科与硕士毕业于北京大学,在香港中文大学获教育政策哲学博士,之后在香港中文大学教育学院任教十余年,2017年加入华东师范大学教育学部。陈霜叶教授的主要研究兴趣与领域为教育制度与课程政策、港澳教育研究、教育组织与领导力、教育政策研究方法等。曾在《教育研究》、Journal of Education Policy等国内外期刊发表50余篇论文,出版著作3本,主持重量基金项目2项,主持教育部人文社科重点研究基地重大......

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