《做个幸福快乐的幼儿教师——为你的专业成长支招》

著者：莫源秋

定价：28.00元

出版时间：2013年02月

ISBN：9787501991112

出品：万千教育

这是一本助力幼儿教师的专业成长、指导幼儿教师提升幸福感的优秀图书。作者对幼儿教师的职业现状做了细致的调查研究，有针对性地解答了困扰幼儿教师的诸多问题，并提出了非常实用的策略和措施。

本书系专门为努力追求职业幸福的幼儿教师和幼儿园园长而写。

作者通过大量的真实案例，教你如何从幼儿园工作、师幼互动、同事互动、家园互动和专业成长中着实地获得幸福与快乐，让你的工作不再是单纯的工作，而变成一种享受。

全书基于对一线幼儿教师职业现状的调查，案例丰富、生动，方法具体、有效，是一本幼儿教育工作者案头必备的优秀读物。它十分有助于读者有效预防职业倦怠，大幅提高职业幸福感。

莫源秋　1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校副教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表二百多篇论文，独著有《幼儿园心理卫生保健工作指导》、《幼儿园教育研究新探》、《幼儿心理需要与教育》、《做幼儿喜爱的魅力教师》等作品，与他人合著有《幼儿教师实用教育教学技能》、《新时期幼儿教师的角色与扮演》、《幼儿家庭教育读本》等作品。 

第一章　基于幸福快乐的心灵建构

一、形成积极乐观的心态

二、生活在当下

三、节制欲望，知足常乐

四、接受现实

五、学会调节不良的情绪

六、适当地投身于体育运动

七、学会合理安排工作与休闲，避免心理上的超负荷

八、学会选择与放弃

九、抛弃九种不合理的信念

十、确立正确的幸福观

十一、每天记录五件令你快乐的事情

十二、每天“十问”，问出好心情

本章参考文献

第二章　基于幸福快乐的幼儿教育工作

一、热爱自己的工作

二、发现和培育幼儿教育工作的魅力

三、做个高效率的幼儿教师

四、形成快乐工作的意识和能力

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第三章　基于快乐的师幼互动关系的建构

一、师幼互动中的快乐与不快乐

二、基于快乐的师幼互动策略与措施

第四章　基于快乐的同事互动关系的建构

一、同事间的快乐与不快乐

二、同事互动中的快乐策略与措施

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第五章　基于快乐的教师与园领导互动关系的建构

一、与园领导互动中的快乐与不快乐

二、教师和园领导之间建立快乐互动关系的策略与措施

三、园领导与教师建立快乐互动关系的策略与措施

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第六章　基于快乐的家园互动关系的建构

一、家园互动中的快乐与不快乐

二、家园互动中的快乐策略与措施

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第七章　基于幸福快乐的专业成长

一、正确理解幼儿教师专业成长的含义

二、基于幸福快乐的幼儿教师专业成长的策略

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