书名：科技英语基础阅读（第三版）
书号：978-7-5239-0316-2
定价：35元
作者：王纪红 曹恒林 主编
出版时间：2025-10-10
出版社：中国电力出版社
页码： 148    字数(千字)：222
开本：16开    版次：3    印次：1

品牌介绍

中国电力出版社成立于 1951 年，作为中国成立最早的中央科技出版社之一，曾隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，现为国家电网公司所属的科技出版社，在电气技术专业出版领域享有极高的声誉。该社作为以图书出版为主体，音像、电子出版物、期刊、网络出版共同发展的大型出版企业，以强大的出版资源和高素质的专业队伍，致力于向读者提供包括电力工程、电气工程、建筑工程、电子技术、信息技术、外语、大中专教材、家教等学科门类齐全的权威出版物，也竭力为广大师生提供精品教材，是教育部和北京市教委规划教材的出版基地之一。

编辑推荐

使用本教材时应注意把学习重点放在原来在基础英语学习阶段没有掌握好或没有提及的语言点上。特别要求读者能读懂每篇课文，能独立精心地完成各种练习题，书后给出了课文的参考译文和部分练习题的参考答案，供读者作为自我检查之用。本书适用于有一定大学英语基础的本科学生，建议修读学期为第二、第三学期。

产品特色

教材内容具有时代性、思想性和育人性。 原汁原味的科技时文，精心设计的课后练习，书后给出了课文的参考答案。

作者介绍

王纪红，女，现为南京工程学院外国语学院副教授。2003年7月于陕西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业研究生毕业，获文学硕士学位后至南京工程学院外国语学院工作至今。目前研究兴趣：中国典籍英译研究，翻译理论与实践。主持和参加省级、校级和院级科研项目10余项，发表专业论文14余篇，专著1本和主编教材2本。 曹恒林，男，副教授，江苏盐城射阳人，出生于1969年。1987-1991就读于南京解放军国际关系学院英语语言专业，1991年毕业，获文学士学位。1991年8月至1997年7月在南京农业大学工学院两系从事外语教学工作。1997年至2000年在南京机械高等专科学校基础部工作。2000至今在南京工程学院外国语学院工作。三十多年来，一直从事大学本科生的外语教学和研究工作。 1.2004-：南京工程学院外国语学院 《新编大学英语》、《新视野英语》、《科技文献阅读》、《科技英语阅读》等 授课对象全日制本科 2.2012-： 《研究生英语》，授课对象专业硕士。 曹恒林 1.1991-1997：南京农业大学工学院两系 《大学英语》 授课对象全日制本科 2.1997-2000：南京机械高等专科学校基础部 《大学英语》 授课对象全日制本科 3.2000- ：南京工程学院外国语学院 《新编大学英语》、《新视野英语》、《科技文献阅读》、《科技英语阅读》等 授课对象全日制本科 1.教材：主编 《科技英语基础阅读》 2015年8月，中国电力出版社 2.教材：主编 《科技英语基础阅读》（第二版） 2015年8月，中国电力出版社 3.专著：主编 《汉语典籍英译新思维》 2018年8月，东北大学出版社 曹恒林： 4.副主编《新视野大学英语助学教程》（1-2册）2004年9月，中国电力出版社 5.副主编《语法与词汇诠释专项训练与突破》 2005年3月， 东南大学出版社 6.主编 《大学英语四级通关教程》（综合分册）2005年9月，中国电力出版社 7.主编 《大学英语四级通关教程》（综合分册 第二版） 2008年9月，中国电力出版社 8.副主编 《科技英语基础阅读》 2015年8月，中国电力出版社 9.副主编 《科技英语基础阅读》（第二版） 2015年8月，中国电力出版社

内容介绍

本书为电力行业“十四五”规划教材。 本书分为 8 个单元，每单元设置一个主题，涉及计算机、机器人、能源、环境科学、材料工程、土木工程、通信、健康等多个领域，选材多来自国外报刊、专业期刊和网络。每单元由四部分组成：第一部分是导入，通过听力 理解引出本单元，听力材料选自最新的科技报道，如 VOA 等；第二部分是单元主体，由两篇阅读和相关练习构成。课后练习形式多样，分别针对各篇章和细节理解、科技词汇、语法及翻译设置任务；第三部分是与单元主题相关的 英语视频讲座，旨在提高理解能力和科技口语听说能力；第四部分为词汇测试，巩固学生语言基石。每单元后面另 附一则科学笑话。本书突出科技英语的特点，体现基础英语、科技英语和专业知识的三结合，语言现象丰富，可读 性较强，有利于教学，便于自学。
本书适用于本书不仅适合工程专业本科生学习，还可以作为英语专业科技英语类课程的教材或研究生教材，以及英语爱好 者的参考书。

前言

大学英语是高等教育的一个有机组成部分，是大学生一门必修的基础课程。中国大学英 语教学完成了从结构语言学向认知语言学语境的转变，成绩有目共睹；但中国大学外语教学 正经历新的危机，根源就是大学英语教学和专业人才培养的断裂。大学英语教学并不是一个 独立的体系，它是专业人才培养体系的亚体系，必须呼应学习目标、专业指向的个性化诉求。 “卓越工程师大学外语”系列教材是为适应我国高等教育发展、工程人才培养和大学外语 教学改革需要而开发的。该系列教材是编者多年思考和实践的成果，分为“外语技能提升”“工程文化拓展”“工程学科认知”三大类。“外语技能提升”类主要针对学生听、说、读、写、译等单项技能培养，密切关注社会等级考试和外语能力证书考试。“工程文化拓展”类 目的是拓展学生的国际视野，培养学生跨文化意识，密切关注时事背后的文化动因。“工程学科认知”类以专业学科为基础，培养学生以国际的眼光认知所从事的学科和基本学术规范。 本书为“工程学科认知”类教材，旨在通过地道、原汁原味的科技时文，提高学生科技 英语阅读和理解能力；同时，开拓学生的视野，提升学生的英语科学思辨能力。本书在上一版的基础上进行了修订，修订了第二单元、第五单元和第八单元，以求新为宗旨。使用本教 材时应注意把学习重点放在原来在基础英语学习阶段没有掌握好或没有提及的语言点上。特 别要求读者能读懂每篇课文，能独立精心地完成各种练习题，书后给出了课文的参考译文和 部分练习题的参考答案，供读者作为自我检查之用。 本书适用于有一定大学英语基础的本科学生，建议修读学期为第二、第三学期。本书是教育部重点课题“卓越计划视野下的大学英语教学改革”（GPA11051）和南京工程学院教改重点课题“新形势下应用型本科高校大学英语教学改革”（JG201331）的阶段性成果。本书由王纪红、曹恒林担任主编，蒋静老师担任主审。编写任务如下：王纪红编写第一 单元、第八单元；曹恒林编写第二单元、第七单元；庄卫编写第四单元、第五单元；第三 单元和第六单元由王纪红、曹恒林和庄卫共同编写；涂敏、韩娜、袁小明参与了各单元练习 编写。 由于编者水平与经验有限，书中难免有不足之处，敬请各位同行和使用者批评指正。

目录

前言
Unit 1 Computers and Network 1
Part I Listening for technology1
Part II Reading for exploration 2 Passage A The New Old Thing3
Passage B Network Security 10
Part III Watching for discussion 15
Part IV Testing for consolidation 17
Unit 2 Automation and Robotics 19 Part I Listening for technology19
Part II Reading for exploration 20 Passage A Your Robottaxi Is Almost Here (Selected)21
Passage B AI Isn’t the Problem, We Are27 Part III Watching for discussion 32
Part IV Testing for consolidation 34
Unit 3 Energy 36 Part I Listening for technology36
Part II Reading for exploration 37 Passage A Capturing Value in Global Gas: Prepare Now for an Uncertain Future 38
Passage B Fact or Fiction: Energy Can Neither Be Created Nor Destroyed？43
Part III Watching for discussion 46
Part IV Testing for consolidation 48
Unit 4 Environmental Science 50 Part I Listening for technology50
Part II Reading for exploration 51 Passage A What Do We Know about Wildfires and Climate Change 52
Passage B Tropical Forests May Not Combat Climate Change 60
Part III Watching for discussion 64
Part IV Testing for consolidation 65
Unit 5 Materials Engineering 67 Contents Part I Listening for technology67
Part II Reading for exploration 68 Passage A Spotlight on Materials Science69
Passage B Engineers Create the “Impossible” – New Material That Is Stronger Than Steel and As Light as Plastic79
Part III Watching for discussion 83
Part IV Testing for consolidation 85
Unit 6 Civil Engineering 87 Part I Listening for technology87
Part II Reading for exploration 88 Passage A The Business Case for Smart Building Technology89
Passage B Speedy Analysis of Steel Fiber Reinforced Concrete96
Part III Watching for discussion 99
Part IV Testing for consolidation 101
Unit 7 Communication Technology 103 Part I Listening for technology103
Part II Reading for exploration 104 Passage A Alexa, What Are You Doing with My Family's Personal Info?105
Passage B Wireless Companies Put up More “Stealth” Towers111
Part III Watching for discussion 115
Part IV Testing for consolidation 116
Unit 8 Optimizing Health 118 Part I Listening for technology118
Part II Reading for exploration 119 Passage A Obituary Yuan Longping120
Passage B Watch What You Really Want for Less126
Part III Watching for discussion 130
Part IV Testing for consolidation 132 Appendix Reference Answer 134