教会大学与民族主义: 以齐鲁大学学生群体为中心（1864-1937）

内容简介：本书是一本学术专着，作者回溯研究了近代以来的教会大学中民族主义的思潮，全书从近代中国的大变局出发，从近代教会大学的主体学生及其思潮入手，以齐鲁大学为个案进行深入分析，研究了教会大学与民族主义的关系，具有重要的现实意义。

作者简介：徐保安，副教授，1979年1月生，男，山东嘉祥人，2004年参加工作，2001年毕业于山东师范大学历史系，史学学士，2004年毕业于山东师范大学历史文化与社会发展学院

抗战时期国立中央大学的学生生活

 
内容简介：在抗战全面爆发后，真实且直接的战争影响深深地扎入原本正常的大学生活，中大学生求学环境和生活状态就此而改变。毫无疑问，这样的转变是特定的历史境遇所决定和造成的，使得当时中大学生有着不同的人生经历和大学体验，也成就了这所大学校史中重要的历史篇章。

作者简介：倪蛟，1979年生，毕业于南京大学历史学院，获历史学博士学位。主要从事中国近代高等教育史与高等教育管理研究，在《江苏社会科学》《江苏高教》《民国研究》等刊物发表论文十多篇。

分科时代的通才教育: 以清华大学为考察中心1925－1937

内容简介：分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨迹。

作者简介：徐亚玲,江苏海安人。南京大学历史学院博士研究生毕业。研究方向为中国近现代史、中国近代教育史。现为南京图书馆馆员。

罗家伦与国立中央大学

内容简介：本书通过对罗家伦执掌中央大学时期的研究，即罗家伦于学潮时长校力挽狂澜到黯然离校的九年时间内中央大学的治理情况，展示国家建设与近代中国的大学治理中的复杂关系，主要包括罗家伦对中央大学精神的重构，学生群体的学术训练和政治参与等。

作者简介：牛力，任职于南京大学校史研究室

徐悲鸿与民国时期的大学美术教育

内容简介：本书通过考察徐悲鸿写实主义美术教育思想的源流，并深入细致地分析了徐悲鸿在执掌国立中央大学以书系时的具体教学实践，解读了徐悲鸿将西方写实主义美术教育移植到了中国本土，并进行本土化的改革，对民国时期大学的诸多影响。

作者简介：尚莲霞，1975年出生于江苏东台，历史学博士。南京大学美术研究院讲师，江苏省徐悲鸿研究会会员，《中国佛教艺术》杂志编辑。 现从事中国近现代美术教育研究

创立与传承: 民国时期北京大学人才培养模式的形成

内容简介：民国时期的北京大学是近代中国大学的一面旗帜。民国时期的北京大学因为有一批杰出的校长如蔡元培、蒋梦麟、胡适等在为北大的建设鞠躬尽瘁，而令人缅怀。本书选取1917～1937年的20年，分析了北京学人才培养培养模式的创立与传承过程。

作者简介：韩立云,女，山东人，1979年生，2013年毕业于南京大学历史系*国近现代史专业，获得历史学博士学位。现任江苏第二师范学院教师。主要研究方向为*国近代史、高等教育史及大学教育教学。在《江苏高教》、《云南社会科学》等刊物发表论文多篇。

南京国民政府时期的高等教育立法

内容简介：研究民国时期的高等教育立法有助于探寻此一时期高等教育制度产生的源流与演变历程，并且对探寻近代“大学精神”有着不可替代的作用。本书追溯南京国民政府时期高等教育立法状况，从不同方面、不同角度对民国高等教育立法进行诠释，为我国的高等教育向法制化管理迈进提供借鉴。

作者简介：骆威，1973年出生，浙江省诸暨市人，史学硕士。1991年到1999年在北京大学就读历史系本科和研究生。1999年进入北京人民画报社，任编辑部主任，2004年6月调入浙江省文化厅工作;2009年,作为浙江省下派挂职干部任杭州市萧山区副区长，2011年7月,浙江省文化厅办公室副主任,2014年2月,任浙江省文化厅政策法规处处长