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本书的编写原则为 “以实践工作为出发点,以理论教学为基础,以培养职业能力为目标,重实训重实操,力求做到理论联系实际,能够用所学理论知识分析、解决实际 问题”;以出纳岗位的工作模块分类为编写思路,以培养学习对象办理出纳业务工作能力为出发点,设计业务资料,业务处理流程,介绍出纳相关知识,体现 “学中做,做中学” 的教学设计理念。本书以工作任务为中心,整合相应的知识和技能及工作态度,力求实现理论与实践一体化。




为了适应我国教育改革与发展的需要,满足中职学校或高职院校工学结合的需求, 培养更适合出纳工作岗位的一线人才,实现教学与工作岗位的零距离对接,我们编写了 本书。本书的编写原则为 “以实践工作为出发点,以理论教学为基础,以培养职业能力 为目标,重实训重实操,力求做到理论联系实际,能够用所学理论知识分析、解决实际 问题”。
“出纳岗位实训”是基于出纳工作岗位开发的一门课程,是财会类专业的核心课程。 本书以出纳岗位的工作模块分类为编写思路,以培养学习对象办理出纳业务工作能力为 出发点,设计业务资料,业务处理流程,介绍出纳相关知识,体现 “学中做,做中学” 的教学设计理念。出纳岗位实务是一门实践性和操作性较强的课程,要求学生在学习时 不仅要掌握完成出纳岗位工作任务应具备的基本技能,掌握会计核算的各种基本方法, 而且要求学生具备现金管理、银行存款管理、票据管理、印鉴管理、业务交接等业务的 操作能力,掌握点钞、人民币真假识别、保管技能,具备良好的职业道德、高度的责任 心和思维严谨、逻辑清晰、工作细致耐心、协调团结等基本素质。本书以工作任务为中 心,整合相应的知识和技能及工作态度,力求实现理论与实践一体化。
建议教师在课堂教学中,将本课程作为技能课,区别于专业理论课程的教学方法和手段,注重学生动手能力的培养,本课程建议课时数为72学时。
本书由吴群主编、主审。项目一由王薇编写,项目二、项目四由杨瑜编写,项目三 由吴群、丁小红编写,项目五由杨瑜、王薇编写。提供实训答案及模拟试题两套教学资源。由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请广大教师和读者提出宝贵意见。
编 者 2020年1月






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