做父母的，总是在操心孩子的成长：

担心幼年时没有打好学习基础、输在起跑线上；担心自己教得不好，孩子青春期叛逆、“被带坏了”；担心他们初出社会被骗被欺负……

身为父母的你我，真的不容易。可过于焦虑孩子前途，却未必意识到——

及早培养孩子的正确价值观，远比早早拿到100分更重要。

一个人年幼时，所根植的对祖国民族、对世界、对生命的正确认识，足以护佑其一生，不至于轻易地被迷惑、被动摇、被利用。

怎样才能让家里的孩子，成长为一个健康自信、明事理、有格局的“好孩子”？

有这么一人，认为“历史是孩子最好的老师”，坚信“每一位父母都可以成为‘好孩子’的引路人”。

别人不可置信，他便和团队花了2年时间，做出一套内容新颖有趣、“三观非常正”的《说给儿童的中国史+世界史》。

好评如潮。一举拿“中华优秀科普图书奖”“微博母婴年度最佳桥梁书”。

家里有这么一套书，教养孩子成了一件轻松又日常的事情。

让孩子在成长过程中拥有“鉴往知来”的自信与安稳，是作者陈卫平做这套书的初心。

◎ 第一，精选上百个稀奇有趣、代表性故事，用童话的语言，让孩子一读便爱上。

◎ 第二、每篇故事后附有精心编写的探讨，指引孩子如何从历史看到自己，学会包容、珍惜与感恩。

▲ 今天我们所过的舒适文明生活是无数前人努力的结果，由此可告诉孩子们不要把身边拥有的一切，都视为理所当然，不去珍惜。

▲ 古人对瘟疫无计可施，才会求神问卜。今人对于自己不了解的事，仍会做出可笑、可悲举动，比如网上看到一些讯息，就不加以辨别地跟着愤怒、恐慌，或是转发、崇拜。

◎ 第三，格局大，扎根民族、放眼世界。

这套书，有盘古开天劈地到清朝末年的中国史，也有亚当创世纪到现代的世界史。

提升格局视野的同时也让他明白中国与世界历史不同之处在哪、落后领先的原因是什么……

不愧是有30余年儿童出版经验、哲学硕士出身、台湾文津奖获奖作家。

所用之心、所怀之情，皆是为下一代启蒙思想、扎下民族情感之根、放眼世界而努力。

做的书颇有上世纪五六十年代少儿图书大师们的风范，我们的孩子不该错过。

一个人物有众多史料，他没有照搬教科书、不只讲丰功伟绩，而是以凸显性格，或能启发孩子思考的事件为主。

▲ 通过王羲之爱鹅的故事，凸显他爱灵活精神美的性格，同时让孩子明白中国书法之美不应被忽略掉。

▲ 关于康熙皇帝的史料不计其数，特意挑了一篇攻打罗刹国的历史，让孩子了解、认识国土的重要性，不再犯前人的错误。

与其让孩子硬啃厚厚的史书，不如在生动流畅的故事中体会历史的多面性与乐趣。

陈卫平说“没有哪个孩子不爱听故事。”

在这套书里，原本枯燥的历史变成一个个有画面、情节的小故事。

法务同事把这套书带给孩子试读，没想到孩子看的很起劲，还跟她炫耀：妈妈你知道吗，法国国王路易十四也穿高跟鞋！

数百位历史人物中，有帝王将相、英雄豪杰、大文学艺术家、也有小人物……看了这书，孩子会发现，历史不是名人传，小人物也可以影响历史。

▲ 在竞争激烈的战国时代，秦王想要一个叫孟尝君的人做宰相，大臣们都很反对，还将孟尝君软禁在宫里，后来是孟尝君的门客帮助他逃回齐国做宰相，看似一无是处的人也能发挥作用。

在讲述中国史时，特别增加了成语、歇后语、俗语、诗词、节日习俗等语文知识，以便孩子学习。

上千张彩色手绘插图更是贯穿每页故事，读起来像童话一样好看。

儿童读史最后一步：跳出辨别黑白对错的惯性思维，从历史中看到更远的未来。

▲ 达尔文第一次发表进化论，在当时教会掌权的环境下，他的观点被认为侮辱了上帝，遭到很多人反对。为什么人们害怕接受新观念呢？当你和别人想法不一样时，会不会像达尔文一样勇敢表达？

书里的很多观点和疑问都非常贴近生活，使孩子更易联系自身和当下去设想。

▲ 通过大脚马皇后这段故事，爸妈可以跟孩子一起探讨美的标准，像马皇后这样外在不漂亮却有一颗善良的心，算美吗？

▲ 第二次世界大战因为个人的野心和自保心理，在日常生活中，你是不是也常因为自己的私心，而造成他人的争吵？或者抱着“事不关己”的心态看待世界呢？

了解孩子的喜好厌恶，就算在叛逆的青春期，他也不会背离太远，因为这套书，让你们有了共同的价值观。

中国传统的价值观、家庭的价值观需要传承。

这些价值观，正是中国人安身立命之本，也是孩子茁长成才路上的明灯。

给孩子讲历史，恰恰是最合适的办法。

这套书虽是启蒙读物，亲切自然的口吻，也很适合爸妈念给孩子当睡前故事听。

全书7册，平均下来每本书才19元不到。但它包含的内容却让孩子拥有珍贵无价的精神财富。