《骑鹅旅行记》是作者塞尔玛·拉格洛芙在经过跋山涉水考察瑞典各地后，写成的一部充满想象力与奇趣的名著。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精变成了一个拇指般大的小人儿。他为了追回自家的大白鹅，骑在大白鹅背上，跟着一群大雁开始了长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了见识，结识了新朋友，也遇到了一些凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。该书是至今唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这个男孩子

大雪山来的大雁阿卡

白鹤之舞

在下雨天里

厄兰岛之行

小卡尔斯岛

两座城市

乌鸦

五朔节之夜

水灾

在乌普萨拉

斯德哥尔摩

老鹰高尔果

拉普兰

到南方去！到南方去！

海尔叶达伦的民间传说

一座小庄园

飞往威曼豪格

回到自己的家

告别大雁

积累与运用

 本书名言记忆

 相关名言链接

 作者名片

 人物名片

 读后感例文

阅读思考记录表——故事类

塞尔玛·拉格洛芙（1858－1940），瑞典女作家。1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选为瑞典学院院士。

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。

他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇；16卷本《朱永新教育作品》等专著版权输出至美国、韩国、日本等国家，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。

他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动着千千万万人，屡屡被评选为“全民阅读代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物。

他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地2000余所学校加盟实验，践行着新教育理念与行动，深刻改变了200余万师生，正在积极影响着中国教育。

这个男孩子

小精灵

从前有一个男孩子，他十四岁左右，身体很单薄，是个瘦高个儿，而且还长着一头像亚麻那样的淡黄色头发。他没有多大出息。他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。

在一个星期天的早晨，这个男孩子的父母把一切收拾停当，准备到教堂去。男孩子坐在桌子边上，他想：这一下该多走运啊，父母都出去了，在这一两个钟头内自己可以高兴干啥就干啥了。“那么我就可以把父亲的鸟枪拿下来，放它一枪也不会有人来管我了。”他自言自语道。

可惜就差那么一丁点儿，父亲似乎猜到了男孩子的心思，因为在他刚刚一脚踏在门槛上，马上就要往外走的时候，他停下了脚步，扭过身来把脸朝着男孩子。“既然你不愿意跟我和母亲一起去教堂，”他说道，“那么我想，你起码要在家里念念福音书。你能做到吗？”“行啊，”男孩子答应道，“我做得到的。”其实，他心里在想，反正我乐意念多少就念多少呗。

男孩子觉得母亲的动作从来没有像这时这么迅速过。一转眼的工夫她已经走到挂在墙壁上的书架旁，取下了路德〔马丁·路德（1483—1546），16世纪欧洲宗教改革运动的发起者，基督教新教路德宗的创始人〕注的《圣训布道集》，把它放在靠窗的桌子上，并且翻到了当天要念的训言。她还把福音书翻开，放到《圣训布道集》旁边。最后，她又把大靠背椅拉到了桌子边。那张大靠背椅是她去年从威曼豪格牧师宅邸的拍卖场买来的，平常除了父亲之外谁也不可以坐。

男孩子坐在那里想着，母亲这样搬动摆弄实在是白白操心，因为他打算顶多念上一两页。可是，大概事情有第一回就有第二回，父亲好像能够把他一眼看透似的，他走到男孩子面前，语气严厉地吩咐：“小心记住，你要仔仔细细地念！等我们回家，我要一页一页地考你。你要是跳过一页不念的话，那对你不会有什么好处的。”

“这篇训言一共有十四页半呢，”母亲又叮嘱了一句，把页数规定下来，“要想念完的话，你必须坐下来马上开始念。”

他们总算走了。男孩子站在门口看着他们渐渐远去的背影，不由得怨艾（怨恨。艾，yì）起来，觉得自己好像被捕鼠夹子夹住一样寸步难移。“现在倒好，他们俩到外面去了，那么得意，居然想出这么巧妙的办法。在他们回家之前的这段时间里，我却不得不坐在这里老老实实地念训言。”

其实，父亲和母亲并不是很放心得意地走的，恰恰相反，他们十分苦恼。他们是穷苦的佃农（旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。佃，diàn）人家，全部土地比一个菜园子大不到哪里去。在刚刚搬到这个地方住的时候，他们只养了一头猪和两三只鸡，别的啥也养不起。不过，他们极其勤劳，而且非常能干，如今也养起了奶牛和鹅。他们的家境已经大大地好转了。倘若不是这个儿子叫他们牵肠挂肚的话，他们在这个晴朗的早晨本来是可以心满意足、高高兴兴地到教堂去的。父亲埋怨儿子太慢慢吞吞而且懒惰得要命，在学校里啥都不愿意学；说他不顶用，连叫他去看管（照管。看，kān）鹅群都叫人不大放心。母亲也并不觉得这些责怪有什么不对，不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。他对牲口非常凶狠，对人也不怀好意。

P1-2

读书可以养性，读经典可以提升素质，培养良好的阅读习惯与阅读口味。阅读，就是要让青少年在学习知识的同时，发展整体素质，养成良好的心性和习惯，为整个人生打好底子。

——温儒敏 教育部统编本中小学语文教科书总主编

“彩插励志版”丛书之所以广受欢迎，一是因为它强调了阅读的本意，代表了素质阅读的高水平；二是因为它对青少年成长的助力。我提倡青少年要相信文学、阅读细节，要从文学作品的细节品味文学的美。

——陈晓明 北京大学中文系主任、教授

经典名著是不同国家、不同时代长期积淀下来的人类智慧的结晶，经过时间的淘洗，具有永恒的思想魅力和艺术魅力。在青少年时期，多读一些经典，多读一些“彩插励志版”丛书，使人终身受益。

——王本华 教育部统编本中学语文教科书执行主编

《骑鹅旅行记》是瑞典著名作家塞尔玛·拉格洛芙所创作的经典童话，主人公尼尔斯因为捉弄了小精灵而受到惩罚，变成了一个小人儿。他无意中被一只叫作“莫顿”的大雄鹅带上了天空，开启了和大雁一起往北飞翔的旅程。在这个旅程中，他开始转变自己对待动物的态度，还获得了友谊，变成了一个勇敢、善良、有担当的男子汉。最后，他也如愿变回了原来的样子。作者在书中融入了大量民间故事和历史、地理知识，使本书集趣味性与知识性与一体。