书名：设计调查与数据统计
定价：69.0
ISBN：9787301373613
作者：王雅溪 主编
版次：1
出版时间：2026-06

内容提要：

本书系统地构建了设计调查与数据统计的完整知识体系，遵循以理论为基石、以实践为导向的原则，助力学生掌握从数据收集到成果转化全流程的操作方法。本书第1章～第3章聚焦基础理论，从搭建设计调查的认知框架入手，紧密结合问卷设计相关知识，为开展科学调研筑牢方法论根基；第4章～第7章深入技术实践领域，讲解抽样方法、调查的组织实施、统计分析工具的应用等内容，借助SPSS等专业工具直观演示数据处理流程，强调信效度控制与质量优化；第8章以成果输出为逻辑导向，系统且详尽地阐述调查报告的撰写逻辑与结构化表达技巧。
本书具有极高的应用价值，能够有效帮助学生熟练掌握问题定义、数据采集、分析解读与成果转化的核心技能，强化其伦理意识与批判性思维，进而培养出兼具理性分析能力与人文关怀精神的复合型设计人才。本书可以作为高等院校设计类专业的教材，也可作为设计领域研究人员的参考书，还可供从事设计工作的人员参考阅读。

作者简介：
王雅溪，武汉工程大学艺术设计学院院长助理、工业设计系主任、副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为服务设计系统创新、信息交互与智能设计等。长期负责设计调查与数据统计、用户研究、设计方法学、设计心理学等课程的教学工作。近年来发表教研论文3篇，其中CSSCI 2篇，出版图书多部。

目录：
第1章 设计调查相关认知
1.1设计调查的目的和意义
1.1.1设计调查的目的
1.1.2设计调查的意义
1.2相关岗位的职责和技能
1.2.1市场调研分析师
1.2.2用户研究员
1.2.3数据分析师
1.3设计调查的基本程序
1.3.1明确调查目标
1.3.2制订调查计划
1.3.3实施调查
1.3.4整理分析数据
1.3.5撰写调查报告
1.3.6反馈与改进
课后习题
第2章 设计调查的科学研究方法
2.1定量研究
2.1.1定量研究概述
2.1.2定量研究方法
2.2定性研究
2.2.1定性研究概述
2.2.2定性研究方法
2.3定量研究与定性研究的区别
课后习题
第3章 调查问卷的设计与评估
3.1问卷设计基础
3.1.1研究问题和假设
3.1.2问卷结构设计
3.2问题与答案设计
3.3问卷的预调查与评估
3.3.1专题小组讨论
3.3.2深度个人访谈
3.3.3田野预调查
课后习题
第4章 抽样调查
4.1非概率抽样
4.1.1非概率抽样概述
4.1.2非概率抽样方法
4.2概率抽样
4.2.1概率抽样概述
4.2.2概率抽样方法
4.3样本量的确定
4.3.1影响样本量的因素
4.3.2确定样本量的方法
4.3.3样本量的计算
课后习题
第5章 调查组织实施
5.1确定调查对象与范围
5.1.1调查对象与范围概述
5.1.2调查对象与范围的确定
5.2选择调查途径与方法
5.2.1调查途径的选择
5.2.2调查方法的选择
5.3制订调查计划
5.3.1调查背景
5.3.2调查目的
5.3.3调查方案
5.3.4预计成果
5.3.5人员分工
5.4调查过程的质量控制
5.4.1调查效度
5.4.2调查效度的改善方法
5.4.3调查信度
5.4.4调查信度的改善方法
课后习题
第6章 数据录入与调整
6.1数据的录入
6.1.1SPSS界面说明
6.1.2定义变量
6.1.3数据录入实例
6.2数据的转换
6.2.1单元值的修改
6.2.2数据的行列互换
6.2.3变量的重新编码
6.2.4变量的自动赋值
6.3数据的合并与拆分
6.3.1数据文件的个案合并
6.3.2数据文件的变量合并
6.3.3数据文件的拆分
6.4数据的个案加权
6.4.1频数格式录入数据的个案加权
6.4.2非比例抽样的个案加权
6.5定义变量集
6.5.1变量集
6.5.2变量集的定义
6.5.3变量集的使用
课后习题
第7章 数据分析
7.1描述性统计分析
7.1.1中心趋势
7.1.2离散程度
7.1.3分布形态
7.2分类数据分析
7.2.1分类数据的定义
7.2.2分类数据的分析方法
7.2.3列联表分析
7.3量化数据分析
7.3.1数据可视化
7.3.2Z 检验与t 检验
7.3.3回归分析
课后习题
第8章 撰写调查报告
8.1认识调查报告
8.1.1调查报告的作用和特点
8.1.2调查报告的类型和形式
8.2调查报告的撰写与表达
8.2.1调查报告的基本结构
8.2.2调查报告的大纲
8.2.3调查报告的数据发布
8.2.4调查报告中常用的图表
8.2.5调查报告的应用流程
课后习题
附录
附录一 t 分布表
附录二 卡方分布表
附录三 AI伴学内容及提示词
参考文献