内容简介：

《小学教育的理论与实践创新》共6章，分别介绍了小学教育的理论基础、教育三大规律、小学教育课程的创新方法及小学教育的学习创新、实践创新等内容。在智能体物理学的基础上论述分析教育哲学、教育物理学、教育原理以及教育规律，使教育理论由行为科学转化为理论科学。
《小学教育的理论与实践创新》可供教育工作者及师范类师生阅读参考。

部分目录：

第一章 小学教育的理论
第一节 教育科学理论方向
第二节 教育意识论
第三节 课堂教学原理与目标
第四节 教学方法
第五节 教学艺术

第二章 教育三大规律及其应用
第一节 学生成长规律
第二节 学生成长规律的应用
第三节 学生认知规律
第四节 学生认知规律的应用
第五节 课堂教学规律
第六节 课堂教学规律的应用

第三章 小学教育课程创新
第一节 课程结构创新
第二节 课程标准创新
第三节 课程资源创新

第四章 小学教育学习方式创新
第一节 自主学习
第二节 合作学习
第三节 探究学习

第五章 小学教育智慧化实践创新
第一节 智慧教育本源探索
第二节 构建和谐的学习型组织
第三节 教师教学智慧与专业成长
第四节 课堂教学的改进与措施

第六章 小学教育学科教学实践创新
第一节 语文学科教学实践创新
第二节 数学学科教学实践创新
第三节 英语学科教学实践创新
第四节 科学学科教学实践创新

参考文献