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《韩国语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与韩国语读写能力的培养有机融合，实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用德语讲好中国故事的能力，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。

内容简介

《韩国语读写教程》属于“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材”，可供高校韩国语专业本科5—7学期开设的高级韩国语或韩国语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级韩国语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”，提高思辨能力、跨文化能力和国际传播能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。本教材共10个单元。各单元主要课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷的韩文版，包括10个主题：中国青年使命；美丽中国；高质王丹，北京大学教授、博导。现任北京大学外国语学院副院长、北京大学朝鲜半岛研究中心主任、北京大学区域与国别研究院副院长、教育部教指委非通用语专业教育指导分委员会委员，担任多个国内外学术团体理事、多种国内外学术期刊编委。出版多部专著、译著、词典、教材及多篇学术论文。曾获韩国韩文发展有功者勋章、国家级教学成果奖二等奖、北京市高等教育教学成果奖一等奖、中国外语非通用语优秀科研成果一等奖、北京大学人文社科优秀科研成果奖、北京大学优秀教材奖等多种奖项。量发展；全过程人民民主；公平正义的社会；将改革进行到底；民族复兴之路；和而不同；文明走向何方；以史为鉴，开创未来。

《韩国语读写教程》配套AI数字教材，该数字教材采用动态流式排版，整合多媒体立体学习资源，提供智能交互练习，追踪学习行为数据，支持AI助教智能问答，满足学生个性化、智能化的学习需求。该系列数字教材发布在U校园智慧教学云平台AI版上，为教师提供教、学、评、管、研教学全流程的数智化支持，推动新时代外语人才培养模式的创新升级。

作者简介

王丹，北京大学教授、博导。现任北京大学外国语学院副院长、北京大学朝鲜半岛研究中心主任、北京大学区域与国别研究院副院长、教育部教指委非通用语专业教育指导分委员会委员，担任多个国内外学术团体理事、多种国内外学术期刊编委。出版多部专著、译著、词典、教材及多篇学术论文。曾获韩国韩文发展有功者勋章、国家级教学成果奖二等奖、北京市高等教育教学成果奖一等奖、中国外语非通用语优秀科研成果一等奖、北京大学人文社科优秀科研成果奖、北京大学优秀教材奖等多种奖项。