基本信息

书名：《构筑欺凌防线：预防学生欺凌行动指导》

作者：耿申 赵福江 王薇 著

出版社：教育科学出版社

出版时间：2025年6月

ISBN：978-7-5191-4586-6

开本：16开

定价：49.80元

编辑推荐

·国家社会科学基金“十三五”规划教育学重点课题研究成果

·基于4年深度研究和11万学生的真实数据

·系统剖析校园欺凌现象和学生欺凌行为

内容介绍

学生间的小摩擦会演变成学生欺凌吗？教师、家长该如何及时干预？这本由国家社科基金教育学重点课题支撑的《构筑欺凌防线：预防学生欺凌行动指导》，用4年深度研究和11万学生的真实数据，为你揭开学生欺凌的“发展轨迹”！书中提出欺凌生成的“两过程五阶段”理论，每一阶段都有清晰的识别信号与可操作的干预方案，更附典型案例解析，让教师、家长不再困于事后补救，真正实现防患于未然。

作者简介

耿申

北京教育科学研究院编审；北京市紫禁杯教育奖励基金管理委员会理事长；北京市教育学会班主任专业委员会理事长；中国教育学会班主任专业委员会副理事长。

赵福江

北京教育科学研究院班主任研究中心主任、研究员；班主任杂志社社长、主编；北京市教育学会班主任专业委员会副理事长、秘书长；中国教育学会班主任专业委员会副理事长、秘书长。

王薇

北京教育科学研究院班主任研究中心，研究员；北京市学习科学学会常务理事。

目录

第一章  欺凌的基本概念和预防原则

一、学生欺凌的定义和类型2

二、预防欺凌的四项原则7

三、欺凌行为的生成与识别17

四、欺凌干预的五道防线21

第二章  欺凌种子的识别与干预：消解于未然

一、欺凌种子的识别28

二、欺凌种子的干预 31

三、欺凌种子的案例分析34

第三章  欺凌初发的识别与干预：化解于初现

一、欺凌初发的识别48

二、欺凌初发的干预51

三、欺凌初发的案例分析54

第四章  欺凌萌芽的识别与干预：破解于萌芽

一、欺凌萌芽的识别68

二、欺凌萌芽的干预.72

三、欺凌萌芽的案例分析76

第五章  标准欺凌的识别与处置：处理于典型

一、标准欺凌的识别90

二、标准欺凌的处理.94

三、标准欺凌的处置流程95

四、标准欺凌的案例分析.100

第六章  严重欺凌的识别与治理：判罚于危重

一、严重欺凌的识别110

二、严重欺凌的治理 111

三、有关防治学生欺凌的法律法规114

四、严重欺凌的案例分析120

第七章  预防欺凌的专题教育

一、学生教育130

二、教师培训158

三、家庭教育指导 165

四、社会联络175

学生欺凌防治相关政策法规 179

参考文献 201

后记 204