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"新起点日语"系列教材共四册，适用于零起点中等日语学习者。本教材为该系列中的第二册，教材内容依据 "以主
题为引领、以情境为依托、以语篇为载体、以任务为驱动，为学生提供符合其身心发展的课程内容"的准则，基于实际情况展开教材的编写设计。教材内容分为12课，外加3个单元小结。每课以特定主题为中心由「ステップ１•考えましょう」「ステップ２•聞きましょう」「ステップ３•読みましょう」「ステップ４•やってみましょう」四个板块构成，所选课文主题积极向上，意义深刻，符合中等学习者的身心发展。这四个板块在内容编写和设计方面，主题鲜明、环环相扣、循序渐进，目的是通过对听说读写等综合技能的训练，使学生在强化语言能力的同时，锻炼思维品质，培养学习能力，增强文化意识。
获取相关资源：
（1）扫描封底二维码，可在线听取或下载教材配套MP3，内含课文、单词、语法例句以及练习问题的录音文件。
（2）教材练习题的参考答案和录音原文附于教材配套的“学习辅导用书”内。
（3）本套教材另提供电子版单词总表，可登陆上方网站一并下载。
内容简介
以主题为带领：教材依据两部课程标准精选课文主题，使学生在学习日语、了解日本文化的同时，拓宽视野，增强民族文化认同感和自信心；并体现学科的育人功能，落实立德树人根本任务。
以情境为依托：教材的内容设计强调真实情境，课文和例句中多伴有情境提示，努力使学生在掌握语言知识的同时也学会如何实际运用。
以语篇为载体：课文篇幅短，图文并茂，例句丰富。词汇、语法复现率高，便于学生在学习过程中通过反复接触，有效掌握所学的知识。
以任务为驱动：教材中设计了大量真实且实操性较强的交际活动，有利于培养学生的思维能力和日语综合运用能力。在教材中导入评价体系，鼓励学生自我评价，学会学习管理。
作者简介
主编王健宜：
南开大学教授，硕士生导师，南开大学滨海学院外语系主任、日语专业主任。
学术研究领域：
日语语言学、日汉对比语言学、日汉口译学、日汉口译理论与实践、日语翻译学、日语文化语言学、日语教育学
研究成果：
撰写专著7 部，主持编写日语教材40 余部，发表学术论文60 余篇，主持或参与教育部、天津市社会科学研究项目多项。
研究项目：《日语文化语言学研究》2010 年度天津市哲学社会科学规划课题立项（主持人）
《日本近现代化历程研究》2008 年度教育部人文社科基地重大项目（子课题主持人）《创新性外语人才教育理念及培养模式研究》2008 年度天津市教育委员会立项（主持人）
外研社《新起点日语第二册》中学日语教材主编
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