基本信息

书名：如何设计教学细节：好课堂是设计出来的

定价：39

ISBN：9787515349152

出版社：中国青年出版社

品牌：北京中青文图书有限公司

内容简介

好课堂的不同之处，在于细节设计的不同。

认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明：只要在教学细节上进行微调，就能让学生的学习效率大幅度提升。例如，把课堂提问放在课前与课后、测验放在课前，学生对知识的理解和记忆水平就能大大提高；在课堂练习的同时给予指导而不是事后反馈，学习效果更佳。

美国富布莱特高级教育专家、《时代周刊》教育专栏作家詹姆斯·M.朗告诉你，如何在教学细节上进行微调与设计，从而让课堂的教学效果大幅度提升。书中的教学细节包括5到10分钟的课前课后教学活动、教学方法的细微调整和与学生的课堂互动小活动，覆盖全学年，随时学习、随时可用于教学。

目录

序言  设计细节让教学取得成功 

第一部分 这样设计教学细节，知识记忆更扎实

第一章 课前课后巧提问，课堂内容记得牢

第二章 先测验再讲课，学生理解更深刻

第三章 多个知识模块，交错教学优于单一教学

第二部分 这样设计教学细节，知识理解更透彻

第四章 灵活使用框架图，知识体系更连贯

第五章 课堂即时反馈，引导学生“专念练习”

第六章 自我解释，把思路“说”给自己听

第三部分 这样设计教学细节，学生学习干劲足

第七章 激发学生积极情绪，让学习充满动力

第八章 如何树立学生成长型思维模式

第九章 课内外实践：让学习和社会联系起来

结语  教学细节的小改变带来大回报