目录

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理论篇

 儿童与自然

 儿童是自然之子

 现实教育中存在的问题

 让绿野游戏解决 “自然缺失症”

 绿野游戏概述

 绿野游戏的定义

 绿野游戏的特点

 绿野游戏的价值

 绿野游戏的理念

 绿野游戏的环境创设

 创设原则

 创设策略

 创设实践

 绿野游戏的材料

 游戏材料的分类

 游戏材料的收集和管理

 游戏材料的功能与应用

 绿野游戏的经验与样态

 游戏经验的生长

 游戏样态的形成

 绿野游戏的教师支持

 教师支持的三大阶段

 教师支持的具体策略

 嵌入式评价

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