内容介绍

本书聚焦人工智能对应用型本科人才培养的重塑效应，系统梳理人工智能的发展特征与教育数字化转型的核心要求，深入剖析人工智能时代应用型本科高校人才培养面临的问题与转型契机，构建了人工智能赋能应用型本科高校人才培养的“宏观—中观—微观”三层联动实施框架。以厦门理工学院（即将更名为厦门理工大学）为实践案例，详细阐述“一体·两翼·三阶·四维”人工智能赋能人才培养生态体系的探索与实践，全面评估实践成效并反思存在的问题，提出长效机制构建与持续深化的具体建议，旨在为应用型本科高校依托人工智能技术优化人才培养模式、提升人才培养质量提供理论参考与实践借鉴，推动应用型本科高校教育教学高质量发展。