书名：教育强国视域下学前儿童积极心理品质培育研究    
ISBN：9787308273299  
作者：徐宪斌  

内容提要：  

个体一生发展的根基在儿童（本书主要指0—12岁儿童）时期的学习与成长中奠定，这一阶段的重要性不言而喻。特别是个体个性的初步形成，人格基本框架的勾勒都是在本阶段完成的，在这个特殊的阶段，培养儿童的积极心理品质具有不可替代的重要意义。本书在立足我国文化和国情的基础上，充分吸收国外积极心理学的发展成果，建构幼儿的核心积极心理品质的模型，开发核心积极心理品质的测评工具，分析当前儿童积极心理品质发展现状，从学理和现实案例等方面全面研究儿童积极心理品质培育的内在逻辑和现实路径。

作者简介：  
徐宪斌，宁波幼儿师范高等专科学校副教授，博士，主要研究方向为儿童发展与教育、教育管理，出版专著1部，发表论文20余篇。  

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