每个人的大脑都充满无限可能;静不下心来;难以与他人融洽相处;不善于表达意见，不少人因为这些总是做不好的事情而烦恼和焦虑。特别是一旦与自己的孩子相关，家长会变得更加紧张，不自觉地去关注那些孩子身上;不普通的行为和特点。父母都想让自己的下一代过上稳定而幸福的生活，因此这种现象的出现也是人之常情。但据我观察上万例大脑的经验来看，这世上不存在所谓的;普通的大脑。每个人的大脑都充满着无限的可能性，大脑只是以其当下的状态，尽力呈现所能达到的最佳表现而已。每个人的大脑中都蕴藏着珍贵的资源，即便是乍看之下好像是;缺点的地方，只要换个角度重新审视，便能被视为能力的萌芽。我在26岁时成为儿科医生，次年便每天有机会借助磁共振成像（MRI）观察儿童的大脑。对于语言表达能力尚未发展成熟的儿童来说，仅凭外表对其进行判断会导致结论的准确性大打折扣。为此，我用了十余年，编制出了将人脑的可能性进行可视化的 MRI 脑成像诊断方法（;脑个性诊断）。目前，凭借脑个性诊断法，我不仅可以为存在脑部障碍的患者提供支持，也可以为在商业与体育领域活跃且大脑完全健康的人士开展关于脑部的咨询；同时，我还面向处于成长阶段的儿童提供学习指导。来本诊所就诊的人形形色色，有在其他医疗机构被诊断为发育障碍的小学生，有为升学而烦恼的中学生和高中生，甚至也有在工作等社会生活中遭遇难题、走投无路而来叩门求助的社会人士。尽管面对的来访患者的情况各不相同，但我始终坚信一个观点，那就是永远可以对我们的大脑有所期待。通过本书，我将依据自己所从事的最新脑科学研究，把大脑的特性划分为以下8种类型并加以说明：①领导型：能广泛关注周围，具有人格吸引力。②逻辑型：记忆力出众，善于有条理地思考。③创意型：好奇心强，;爱上事物的能力非常强。④疗愈型：对周遭情境与他人具有高度的同理心。⑤平衡型：大脑状态变化的幅度最大。⑥友好型：因天生的积极思维与协作性而朋友众多。⑦多动型：经验累积较快，更容易精通某事。⑧专家型：对特定事物的好奇心尤为强烈。在序章中，我还收录了可以帮助识别个体;卓越个性的;脑特性诊断测试。我们首先应该理解大脑的特性，并在此基础上采取恰当的应对方法，最终努力让每个人都能够在各自所处的环境中发挥自身的强项。谨愿本书能够成为每一个大脑绽放;个性的契机。

读懂孩子的大脑，告别焦虑养育你是否总因孩子;不听话、坐不住、不合群而焦虑？你是否拿自家孩子和别人家的孩子做对比，陷入内耗？本书以脑科学实证为基础，帮你跳出;纠错式育儿，读懂孩子的天赋密码，用科学方法放大优势、补足短板，告别盲目攀比与焦虑，这就是你需要读这本书的理由。全书由日本儿科专家加藤俊德基于上万例儿童脑成像研究撰写，首次将儿童大脑科学地划分为8种核心类型：领导型、逻辑型、创意型、疗愈型、平衡型、友好型、多动型、专家型。逐一解析每种大脑的优势、短板、行为逻辑，配套专属沟通话术、养育妙招；独创;脑番地训练法，精准弥补弱势脑区，不用硬改孩子天性，让天赋自然绽放。全书拒绝说教，用实证十案例十实操，帮你快速定位孩子的脑型，轻松养育。本书专为焦虑父母、新手家长、教育工作者打造，尤其适合困惑于孩子的行为、不知如何激发孩子的天赋、亲子沟通不畅的你。无论孩子活泼好动、内向敏感，还是偏科，你都能找到适配的养育方案，让每个孩子都能自信成长、绽放独特光芒。

本书将儿童大脑科学地划分为领导型、逻辑型、创意型、疗愈型、平衡型、友好型、多动型、专家型8 种类型，逐一解析不同大脑类型对应的孩子的优势与短板、与之沟通的话术与养育方法。本书帮助家长快速定位孩子的大脑类型，告别焦虑式育儿。作者结合;脑番地训练体系，针对不同大脑的弱势;脑番地给出具体训练方案，用科学的方法放大优势、补足短板。全书以实证为基础，拒绝说教，让家长在理解与接纳中读懂孩子，改善亲子沟通，唤醒大脑潜能，让每个孩子都能按自己的天赋自信成长，轻松养出更出色、更自洽的孩子。

加藤俊德脑内科医师、儿科医师、医学博士、加藤白金诊所院长、;脑之学校公司代表、昭和医科大学客座教授。曾在美国明尼苏达大学放射科从事MRI脑成像研究。运用;加藤式MRI脑成像诊断法（脑个性诊断），已为逾10000名患者提供诊疗。他擅长通过评估大脑发育阶段及优势与短板，开展学习指导、适职咨询等旨在优化脑功能的干预。他提出并推广了;脑番地训练;脑活性助词强调朗读法等项目。加藤俊德的代表作有《成绩会提高！10岁起不同大脑类型的学习法》（世界文化社）、《;健忘;易怒;易受他人影响等面向ADHD困扰的;脑番地训练》（大和出版）等。其著作与监制作品累计发行已超过300万册。

陈俊，山东女子学院教育学院教师，本科毕业于四川外国语大学日语专业，日本上智大学教育学硕士、日本广岛大学教育学博士。发表中外期刊论文多篇，并参与海外著作翻译。

前言 每个人的大脑都充满无限可能序章 脑特性诊断测试8种大脑类型了不起的大脑来自脑部障碍人士的启示激发儿童天赋，建立更好的亲子关系没有所谓;差劲的大脑8种儿童的大脑因人而异的天赋培养方法;当下之脑决定不了人的一生育儿之道的精髓，在于对大脑的科学认知对于青春期儿童来说重要的事脑特性诊断测试识别每个人;了不起的个性第1章 ;领导型大脑的培养路径;领导型大脑的使用说明书激励;领导型孩子的话术培养;领导型孩子的小妙招第2章 ;逻辑型大脑的培养路径;逻辑型大脑的使用说明书激励;逻辑型孩子的话术培养;逻辑型孩子的小妙招第3章 ;创意型大脑的培养路径;创意型大脑的使用说明书激励;创意型孩子的话术培养;创意型孩子的小妙招第4章 ;疗愈型大脑的培养路径;疗愈型大脑的使用说明书激励;疗愈型孩子的话术培养;疗愈型孩子的小妙招第5章 ;平衡型大脑的培养路径;平衡型大脑的使用说明书激励;平衡型孩子的话术培养;平衡型孩子的小妙招第6章 ;友好型大脑的培养路径;友好型大脑的使用说明书激励;友好型孩子的话术培养;友好型孩子的小妙招第7章 ;多动型大脑的培养路径;多动型大脑的使用说明书激励;多动型孩子的话术培养;多动型孩子的小妙招第8章 ;专家型大脑的培养路径;专家型大脑的使用说明书激励;专家型孩子的话术培养;专家型孩子的小妙招第9章 8种类型大脑的弱势;脑番地训练;领导型的弱势;脑番地记忆系脑番地的训练方法;逻辑型的弱势;脑番地情感系脑番地的训练方法;创意型的弱势;脑番地传达系脑番地的训练方法;疗愈型的弱势;脑番地视觉系脑番地的训练方法;平衡型的弱势;脑番地思考系脑番地的训练方法;友好型的弱势;脑番地理解系脑番地的训练方法;多动型的弱势;脑番地听觉系脑番地的训练方法;专家型的弱势;脑番地运动系脑番地的训练方法结语 因有天赋，方见不足

本书是一部将前沿脑科学转化为养育实践的诚意之作。它摒弃了盲目的经验主义，基于坚实的临床与实证研究，将儿童大脑科学地划分为8种类型。书中独创的;脑番地训练体系，为突破育儿瓶颈提供了前沿的神经科学视角，真正实现了用科学引领成长。王飞，山东女子学院教育学院院长在教学中，我们常遇到被贴上;坐不住或;记性差标签的孩子，而本书给出了全新的包容性视角。书中的8大类型解析能帮助教育者看透行为表象，精准捕捉孩子独特的感受力与创造力宝藏。对照书中的沟通话术，我们能更有效地做到因材施教，唤醒每个孩子的潜能。侯琛，青岛李沧区奇峰路幼儿园园长这是一部极具价值的学术成果转化之作。它成功地将深奥的神经科学研究与早教实践相融合，实现了;从科学理论到落地应用的跨学科创新。全书逻辑严密，既有扎实的学术实证支撑，又具备极高的普及与社会服务价值。其创新的训练体系，展现了鲜明的专业高度，是科研服务社会实践的典范之作。邱成峰，山东外贸职业学院教师这本书简直是缓解育儿焦虑的及时雨！过去我们总因为孩子的;不合群或;多动而焦虑，看完才明白这只是独特的大脑类型在作祟。书中提供的大脑定位和具体训练方案极具操作性，让我们学会了在理解中读懂孩子、在接纳中改善沟通，轻松养出更自洽的孩子。周艳芳，教育学博士、温州大学教育学院教师许多家庭的冲突，往往源于父母对孩子大脑特性的误读。本书难得之处，在于它不止于讲道理，而是把不同类型孩子的优势、短板及与他们的沟通方式讲清楚，并给出可操作的亲子相处方法。理解孩子，不是放任孩子；科学引导，也不是急于改造孩子。愿更多父母借由这本书，重新看见孩子的独特潜能，让养育回归理性，也让爱少一些误伤。邱琦，吱音戏剧创始人、青少年戏剧教育从业者