幼小衔接，衔接的是什么？

* 幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。

* 幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；

* 要适应幼儿的身心发展特点和规律；

* 要注重幼儿学习习惯的培养，如拼音、汉字的书写笔顺，养成正确的书写方式；

* 要让幼儿初步养成良好的学习习惯（阅读习惯、倾听习惯等）；

* 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。

* 2~6岁是人一生中学习汉字较快、记忆力较强的时期，在这一时期引导孩子识字，对孩子的智商和将来的发展有着重要影响。

* 拼音和汉字都比较抽象，与形象的图片结合，边看图边认识拼音、汉字，可以帮助孩子更快捷地记住这些抽象的知识。

* 孩子也有着强烈自尊心，在升小学前学会拼音认字可以让孩子在上学后更自信

《拼音1》

《拼音2》

《识字1》

《识字2》