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社区护理实践指导

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商品详情

社区护理实践指导

作  者:宋莉娟,朱闻溪,蒋颖 编
定  价:56
出 版 社:人民卫生出版社
出版日期:2022年11月01日
页  数:248
装  帧:平装
ISBN:9787117338561

目录

第一章概述1
第一节基本概念与相关理论1
一、社区与社区护理1
二、家庭与家庭健康理论7
第二节家庭医生签约服务11
一、概述11
二、家庭健康护理程序14
三、家庭访视19
四、居家护理22
第三节社区健康管理24
一、概述24
二、社区健康档案27
三、社区健康教育34
第二章家庭生活周期——新婚期40
第一节围婚期健康管理40
一、配偶的选择40
二、婚前检查40
三、很好生育年龄41
四、适宜受孕时机41
五、优生优育的咨询与指导41
附:实践教学案例——围婚期健康管理43
第二节孕期健康管理46
一、孕期妇女的生理和心理变化46
二、孕早期妇女健康管理47
三、孕中期妇女健康管理48
四、孕晚期妇女健康管理49
附:实践教学案例——孕期健康管理50
第三节产褥期健康管理53
一、产褥期妇女的生理和心理变化54
二、产后访视54
三、产褥期保健指导55
四、产后42d健康检查57
五、常见健康问题的预防和护理58
附:实践教学案例——产褥期健康管理59
第三章家庭生活周期——婴幼儿期64
第一节新生儿健康管理64
一、新生儿期特点64
二、健康管理内容64
三、家庭护理指导66
四、常见健康问题的预防和护理68
附:实践教学案例——新生儿黄疸69
第二节婴幼儿健康管理74
一、婴幼儿期特点74
二、健康管理内容74
三、家庭护理指导77
四、常见健康问题的预防和护理79
附:实践教学案例——婴幼儿腹泻82
第三节免疫规划和预防接种86
一、基本概念86
二、免疫制剂87
三、免疫程序与免疫规划88
四、预防接种使用的疫苗91
五、预防接种管理与实施98
附:实践教学案例——13价肺炎疫苗接种101
第四章家庭生活周期——儿童和青少年期106
第一节学龄前期健康管理106
一、学龄前期特点106
二、健康管理内容106
三、家庭护理指导107
四、托幼机构健康管理110
五、常见健康问题的预防和护理111
附:实践教学案例——学龄前期儿童健康管理117
第二节学龄期健康管理120
一、学龄期特点121
二、健康管理内容121
三、家庭护理指导121
四、常见健康问题的预防和护理123
附:实践教学案例——学龄期儿童健康管理126
第三节青少年期健康管理129
一、青少年期特点130
二、健康管理内容130
三、家庭护理指导130
四、常见健康问题的预防和护理131
附:实践教学案例——青春期健康管理135
第五章家庭生活周期——青年期139
第一节慢性病社区管理139
一、慢性病概述139
二、慢性病的三级预防140
三、我国防治慢性病中长期规划141
四、慢性病的社区管理141
附:实践教学案例——糖尿病管理159
第二节围绝经期健康管理163
一、围绝经期163
二、围绝经期特点163
三、健康管理内容166
四、家庭护理指导166
五、常见健康问题的预防和护理169
附:实践教学案例——围绝经期健康管理170
第六章家庭生活周期——老年期174
第一节老年人健康管理174
一、基本概念174
二、养老及养老模式175
三、健康老龄化176
四、老年人身体健康评估178
五、老年人保健指导181
六、老年人特殊急危情况应对187
附:实践教学案例——老年人跌倒194
第二节老年长期照护197
一、概述197
二、长期照护评估199
三、长期照护常用方法及技术201
附:实践教学案例——偏瘫失能老人长期照护215
第三节安宁疗护218
一、概述218
二、躯体症状护理222
三、心理支持及人文关怀护理225
附:实践教学案例——胃癌患者安宁疗护229
附录234
附录一SP教学实践人物信息表234
附录二SP教学实践案例家系图235
参考文献236

内容介绍

本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手,以杜瓦尔(Duvall)的家庭生活周期理论为指导,围绕以家庭为中心的服务理念,介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作;通过标准化病人情景模拟案例设计(人物角色串联形成一个完整的家系),以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则,反映了家庭发展不同阶段中不同人群的健康需求,展现了全生命周期的健康管理。其内容贴合临床发展,突出社区护理的实践性,情景案例能够使读者提升学习兴趣,帮助读者抓住学习和工作重点,增强读者对知识点的直观理解,为学校教学和临床培训提供便利。本书可作为护理专业学生的教科书,也可作为社区护士临床实践的参考书。

宋莉娟,朱闻溪,蒋颖 编

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