商品详情
书名:医学计算机应用(第4版)
定价:82.0
ISBN:9787117374156
作者:杨翀
版次:4
出版时间:2025-04
内容提要:
本版教材传承了第3版中以工作过程为导向,以“任务”为基本写作单元。同时,保留了“学习目标”“学习小结”“复习参考题”等模块。在编写过程中,突出如下特点: 1.经编写团队认真细致的调研与论证,坚持传承与创新,全面贯彻医学高等学历继续教育专业教学标准,以求突出教材的实用性,如在素材选取、案例安排上尽量考虑医药卫生及健康工作实际,体现医学通识课程的特色。并以任务引导下的职业活动为导向,突出岗位计算机应用的核心能力培养来整合、展开教材内容,使教材能满足教师课程结构改革与活动方式的需要,使学习者回归职业岗位真实情境,力求实现职业岗位与学习过程的一体化。 2.教材每章加入课堂思政元素,以落实立德树人为教育的根本任务。 3.坚持“三基、五性、三特定”的编写原则。 4.坚持“够用、实用、会用”原则。针对高等学历继续教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点,贴近学生的知识水平、学习与生活及工作。本版教材淡化专业理论系统性,从章节设置、内容选材、导学助教等方面,突出了“够用、实用、会用”。
定价:82.0
ISBN:9787117374156
作者:杨翀
版次:4
出版时间:2025-04
内容提要:
本版教材传承了第3版中以工作过程为导向,以“任务”为基本写作单元。同时,保留了“学习目标”“学习小结”“复习参考题”等模块。在编写过程中,突出如下特点: 1.经编写团队认真细致的调研与论证,坚持传承与创新,全面贯彻医学高等学历继续教育专业教学标准,以求突出教材的实用性,如在素材选取、案例安排上尽量考虑医药卫生及健康工作实际,体现医学通识课程的特色。并以任务引导下的职业活动为导向,突出岗位计算机应用的核心能力培养来整合、展开教材内容,使教材能满足教师课程结构改革与活动方式的需要,使学习者回归职业岗位真实情境,力求实现职业岗位与学习过程的一体化。 2.教材每章加入课堂思政元素,以落实立德树人为教育的根本任务。 3.坚持“三基、五性、三特定”的编写原则。 4.坚持“够用、实用、会用”原则。针对高等学历继续教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点,贴近学生的知识水平、学习与生活及工作。本版教材淡化专业理论系统性,从章节设置、内容选材、导学助教等方面,突出了“够用、实用、会用”。
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