书名：标准化病人（SP）方法论：理论、依据与实践
定价：86.0
ISBN：9787308254403
作者：（澳）黛布拉·内斯特尔、（澳）玛格丽特·贝尔曼 原著者；赵峻、潘慧 主译
版次：B1
出版时间：2025-07

内容提要：

本书原书作者团队是国际著名的SP学术研究和应用专家团队，提供了宝贵的经验和创新的教育思维。

以“SP方法论”为主题，涵盖基本框架、理论观点、教学实践和案例研究四大方面。

zui终的目的是更好地培养我们的医学生、医护人员和康养照护人员的临床思维和岗位技能，不断提升中国医学和卫生健康领域从业人员的综合素质。

标准化病人（standardized patient，SP）是指经过标准化、系统化培训后，能够准确、逼真、可重复地再现案例所要求的疾病特征、心理社会特征和情感反应，能够参与完成病史采集、体格检查、沟通交流、人文关怀等临床能力教学考核以及护理和康养照护等实训技能教学工作的人员，尤其是模拟设备和机器人无法替代的教学技能训练内容。以SP教学模式为基础构建的一套完整的教学体系、管理模式与学术研究内容，被称为“SP方法论”。

本书原书作者团队是国际著名的SP学术研究和应用专家团队。在书中，他们以“SP方法论”为主题，从基本框架、理论观点、教学实践和案例研究四大方面分享了自身的经历、经验和心得体会，进而从SP方法论的理论、依据和实践上全面回顾了SP的内容，并展望了未来SP领域的机遇和挑战。这些宝贵的经验和创新的教育思维对我们国内医学教育者都是很好的启发和有价值的工作参考。我们学习和应用SP方法论，zzui终的目的是更好地培养我们的医学生、医护人员和康养照护人员的临床思维和岗位技能，不断提升中国医学和卫生健康领域从业人员的综合素质。

作为国际医学教育的知名著作，其译本的顺利编译出版将为我国医学教育尤其SP相关的教学实践提供了更加坚实的理论基础，为我国广大医学教育工作者增添了重要的参考教材（2023年，由中国标准出版社出版了国内第一部SP医学教育项目团体标准文件，其中也将本书列为全国SP师资培养的主要推荐教材之一），推动我国医学教育的发展，进而助力改善中国医疗服务质量。

本书的编译团队由北京协和医院、北京协和医学院、中南大学湘雅二医院和中国人民解放军总医院第六医学中心等多家单位的医学教育人才和教学骨干组成。编译团队秉持严谨求实、认真负责的学术态度，力求在贴近译著英文原意翻译的同时，尽量简洁通俗且符合中国读者的阅读习惯。

作者简介：

赵峻，中国医学科学院北京协和医院，副研究员。中国医药教育协会标准化病人医学教育工作委员会常务委员，中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副主任委员，北京医学教育协会第七届理事会理事。曾参与获得多项国jia级、省部级和院校级教学成果，曾参与多本教学专著的编写和翻译，以第一和通讯作者发表教学文章十余篇。曾获得“北京高校优秀本科教学管理人员”称号。

潘慧，北京协和医院内分泌科主任医师，教授、博士生导师，现任中国医学科学院北京协和医学院教务处处长、医院事务处处长；中华医学会行为医学分会中国生长发育行为医学专业委员会主任委员；中国医师协会青春期医学专业委员会常委，学校健康学组组长；中国医师协会科普分会副会长；教yu部高等学校临床医学专业教学指导委员会临床实践教学指导分委员会副主任委员；中国医药教育协会标准化病人医学教育工作委员会副主任委员；中华行为医学和脑科学杂志和高校医学教学研究(电子版)杂志副主编；中国医学人文杂志和中国卫生检验杂志常务编委。主持或参与国自然面上基金，中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目等课题30余项，共发表论文300余篇，其中SCI收录70余篇，主编参编教材专著50余部。曾获得全国妇幼健康科学技术奖科技成果一等奖，教yu部高校科学研究优秀成果奖科技进步二等奖,高等教育国jia级教学成果奖一等奖，北京市教学成果一等奖。最受搜狐网友喜爱科普医生。

 

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