本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面反映当代教育学教学与研究领域的前沿成果，着力体现素质教育、立德树人、核心素养、五育融合等标识性概念与原创性理论，反映教育政策、理论与实践的最新进展，实现教育政策、理论与实践的逻辑统一，推动构建中国教育学自主知识体系，打造培根铸魂、启智增慧的高质量原创教材。

本教材第三版荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。

教材共十二章，每章包含【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与启示】【学习评价】【学术动态】【参考文献】等板块，坚持理论性与应用性相结合、基本理论与经典案例相呼应，体现教材与时俱进的时代特征。

本教材既可以作为高等师范院校学生的核心教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校的继续教育教材，并适合相关研究生课程、函授和在线课程等选用。