品诗赏词，陶冶性情，积淀中华国学底蕴。囊括语文新课标小学生必备古诗词曲，中小学特高级教师推荐阅读书目

作者简介

曹志敏： 

20世纪70年代初，她出生于美丽的滦河之畔，研山虎踞、滦水龙腾塑造了她细腻多情的个性，学生时代酷爱阅读《唐诗三百首》《宋词选》与《红楼梦》等国学经典，积淀了深厚的文学素养。对学术殿堂的执着向往，促使她在六年中学执教生涯后，毅然选择考研读博，于2006年获得北京师范大学历史学博士学位，现为天津师范大学历史文化学院副教授。已出版学术专著《学理探求与春秋大义：魏源<诗古微>研究》《龚自珍集》（校注），合著有《中华大典•文献目录典》《中华大典•经济典》《清通纪•第五卷》《清史人物传记•类传•学术类》《儿童百科全书》等。 

封面插画师简介：

    樊小芳：

     90后新锐插画师，毕业于天津师范大学，现为新疆丝绸之路国际学校教师，是一个生长在美丽的天山脚下，喜爱孩子、满怀理想、想象力丰富的青年。她的画融入了对美好自然的感触和对生活的细微观察，插画可爱清新，充满童心童趣，感染力极强。

内容简介

中国是一个名副其实的“诗歌王国”，诗经、楚辞、汉乐府、魏晋古风、唐诗、宋词、元曲……辞藻之绚丽，韵律之优美，意境之幽眇，思想之深邃，堪称中国传统文化的精华所在。在21世纪的今天，我国中小学生更应该从古典诗歌中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀“基因”，在中华民族的血脉中传承不息。

本书是《诗说中国文化》丛书之一，从浩如烟海的历代诗词中，选取了传诵千古的名家名篇，同时注意诗词的朝代分布相对均匀，改变了诸多诗词选本“唐诗宋词”唱重头戏的格局；在篇章安排上，依据古典诗歌的内容，将其分为咏物、写景、山水边塞、社会生活、节日、情感等七大主题，再依据朝代先后排列，便于小学生系统掌握各类诗词的艺术特色。在每首诗下设置了“走近作者”“注释”“诗词赏析”等栏目，并在*后设置“文化典故”“国学常识”“文学常识”“诗人故事”等不同板块，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵。而且全书图文并茂，色彩明丽，所有插画由各阶段中小学生与著名画家共同绘制，带给小读者以美的享受。

内容简介

中国是一个名副其实的“诗歌王国”，诗经、楚辞、汉乐府、魏晋古风、唐诗、宋词、元曲……辞藻之绚丽，韵律之优美，意境之幽眇，思想之深邃，堪称中国传统文化的精华所在。在21世纪的今天，我国中小学生更应该从古典诗歌中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀“基因”，在中华民族的血脉中传承不息。

本书是《诗说中国文化》丛书之一，从浩如烟海的历代诗词中，选取了传诵千古的名家名篇，同时注意诗词的朝代分布相对均匀，改变了诸多诗词选本“唐诗宋词”唱重头戏的格局；在篇章安排上，依据古典诗歌的内容，将其分为咏物、写景、山水田园、爱情、送别思乡、边塞战争、闺阁生活、雅士生活、劳动者、励志爱国、咏史怀古等十一大主题，再依据朝代先后排列，便于学生系统掌握各类诗词的艺术特色。在每首诗下设置了“走近作者”“注释”“作品赏析”等栏目，并在末尾处设置“文化典故”“国学常识”“文学常识”等不同板块，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵。本书邀请著名画家娄春亭绘制插图，带给读者以美的享受。

内容简介

中国是一个名副其实的“诗歌王国”，诗经、楚辞、汉乐府、魏晋古风、唐诗、宋词、元曲……辞藻之绚丽，韵律之优美，意境之幽眇，思想之深邃，堪称中国传统文化的精华所在。在21世纪的今天，我国中小学生更应该从古典诗歌中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀“基因”，在中华民族的血脉中传承不息。

本书是《诗说中国文化》丛书之一，从浩如烟海的历代诗词中，选取了传诵千古的名家名篇，同时注意诗词的朝代分布相对均匀，改变了诸多诗词选本“唐诗宋词”唱重头戏的格局；在篇章安排上，依据古典诗歌的内容，将其分为咏物、写景、山水边塞、社会生活、节日、情感等七大主题，再依据朝代先后排列，便于学生系统掌握各类诗词的艺术特色。在每首诗下设置了“走近作者”“注释”“作品赏析”等栏目，并在*后设置“文化典故”“国学常识”“文学常识”“等不同板块，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵。本书邀请著名画家娄春亭绘制插图，带给小读者以美的享受。