内容简介

本书共分五章，包括科学技术概论、现代科学技术的由来与演化、现代科学发展、现代技术革命以及科学技术与社会。本书深入浅出地介绍了科学技术的基础知识，分析了知识的来龙去脉，剖析了科学创造的方法，从而使读者更好地领悟科学精神，了解科学技术与社会之间的关系，达到提升科学素养的目的。本书既可作为普通高等院校面向文科类大学生开设科学技术素质课程的教学用书，也可供热爱科学技术、有志提高自身科学素养的读者参考。

前言概述

早在16世纪文艺复兴之时，英国思想家培根就提出“知识就是力量”。经过四百多年的发展，特别是进入21世纪，科学技术不断发展壮大并全方位地改变着人类社会的面貌，它不仅深刻地改变着人们的认知和思维方式，也改变着人们的生活和生产方式，以及人们的价值判断和文化观念。因此，提升公众的科学素养，做到真正理解科学变得越发重要。“提高公民科学素养”是我国一直以来的政策导向，那么什么是科学素养呢？国际科学素养促进中心前主任乔恩·米勒（JonMiller）教授提出的科学素养“三个维度”，即对科学规范或过程的理解、对主要科学概念知识的理解和对科学技术对社会影响以及我们面临的政策选择的理解。因此，对于科学的理解就不应仅仅停留在科学知识层面的认知，而应进一步领会科学过程的历史性、科学方法的丰富性、科学创造的社会性、科学应用的价值性，从而做到全面地把握和理解科学。
“现代科学技术概论”是一门文理交叉的学科，其教学目标旨在提高学生整体科学素养。为了配合文科类大学生科学素质教育，我们编写了本书，希望能培养出更多高素质、综合型人才。本书分为五章，即科学技术概论、现代科学技术的由来与演化、现代科学发展、现代技术革命以及科学技术与社会。本书深入浅出地介绍了科学技术的基础知识，分析了知识的来龙去脉，剖析科学创造的方法，从而使读者更好地领悟科学精神，了解科学技术与社会之间的互动关系，达到提升科学素养的目的。本书由北京科技大学马克思主义学院长期担任“现代科学技术概论”教学工作的教师联合编写，其中第一章、第二章、第三章、第五章由宋琳编写，第四章由刘文霞编写，全书由宋琳统稿。本书被列为“北京科技大学‘十三五’规划教材”，获得北京科技大学教材出版基金资助，在此表示衷心的感谢。任何一本教材都需要在教学实践中经受检验，也都需要在教学实践的过程中不断地修改和完善。真诚地希望本书的使用者能对书中的疏漏和不妥之处提出宝贵的意见和建议。

作者介绍

宋琳，北京科技大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，科学技术史博士。主要研究方面：科学技术与社会（STS）、西方女性主义，现担任中国科学技术史学会性别与科学研究专业委员会理事。近年来主持与参与各类科研课题10余项，其中主持省部级课题3项，参与国家重大社科基金课题1项，主持校级课题多项。出版专著1部，主编教材4部，主译译著1部，参译译著1部。在《自然辩证法研究》《科学学研究》《妇女研究论丛》等期刊发表学术论文近40篇。参与省级教研课题1项，主持校级教研课题10余项，获得包括冶金学会、北京科技大学评选的教学成果、教材奖多项。

目录

第一章   科学技术概论

   第一节   科学与技术的概念界定

      一、什么是科学

      二、什么是技术

   第二节   科学与技术的区别与联系

      一、科学与技术的区别

      二、科学与技术的联系

   第三节   科学技术宏观发展特点

      一、科学技术发展的经验规律

      二、现代科学技术发展的特点

      三、科学技术发展的趋势

   第四节   科学共同体及行为规范

      一、科学共同体

      二、科学共同体的表现形式

      三、科学共同体的行为规范

第二章   现代科学技术的由来与演化

   第一节   古代科学技术的萌芽与发展

      一、科学与技术的萌芽

      二、古代世界各国科学技术的发展

      三、古代科学技术的主要特征

   第二节   近代前期科学的发端与第一次技术革命

      一、近代科学产生的历史背景

      二、近代科学在各个领域的进展及机械自然观的建立

      三、第一次技术革命与英国的崛起

   第三节   近代后期科学的发展和第二次技术革命

      一、近代后期的科学成就

      二、第二次技术革命与世界格局的变化

      三、两次技术革命的比较

第三章   现代科学发展

   第一节   现代物理学革命

      一、爱因斯坦和相对论

      二、量子力学

   第二节   粒子物理学的诞生

      一、粒子物理学的早期进展

      二、基本粒子的分类

      三、基本粒子的性质

      四、基本粒子遵循的基本规律

      五、基本粒子的结构

      六、力的统一理论

   第三节   现代宇宙学的发展

      一、大爆炸宇宙学说

      二、支持大爆炸宇宙学说的证据

   第四节   现代地球科学的突破

      一、地球演化史

      二、地球演化理论发展三部曲

   第五节   现代生物学的发展

      一、现代生物学对生命本质的探索

      二、现代生物学对生命起源的探索

      三、现代生物学对生命过程的探索

      四、人类基因组计划

   第六节   系统科学的建立

      一、一般系统论

      二、控制论与信息论

      三、自组织理论

第四章   现代技术革命

   第一节   前景广阔的新能源技术

      一、能源的分类

      二、令人欣喜的新能源

   第二节   巧夺天工的新材料技术

      一、材料的分类

      二、种类繁多的新材料

   第三节   引领新文明的信息技术

      一、微电子技术

      二、计算机技术

      三、通信技术

      四、自动化技术

      五、互联网技术

      六、人工智能技术

   第四节   魅力无穷的生物技术

      一、基因工程

      二、细胞工程

      三、酶工程

      四、发酵工程

      五、蛋白质工程

   第五节   奔向宇宙的空间技术

      一、空间——人类的第四环境

      二、空间技术的发展

      三、我国空间技术的发展

      四、发展空间技术的意义

   第六节   方兴未艾的海洋技术

      一、海洋——人类文明的摇篮

      二、海洋技术的发展

      三、我国海洋技术的发展

      四、海洋的未来与保护

第五章   科学技术与社会

   第一节   科学技术发展的社会条件

      一、科学技术发展的经济条件

      二、科学技术发展的政治条件

      三、科学技术发展的教育条件

      四、科学技术发展的文化条件

   第二节   科学技术与创新型国家建设

      一、科技创新是创新型国家建设的基础

      二、世界主要创新型国家的建设与科技发展

      三、中国科技发展与创新型国家建设

   第三节   科学技术与全球化

      一、科学技术发展与全球化的历史形成

      二、科学技术发展与经济的全球化

      三、全球化趋势下科学技术全球化发展

   第四节   科学技术与人类未来

      一、科学技术进步对人类社会的推动

      二、物联网技术与人类社会的变革

      三、科学技术与人的可持续化发展

   第五节   科技风险与科学家的社会责任

      一、科技发展带来的风险问题

      二、科技风险带来的伦理问题

      三、科学家的社会责任

参考文献