内容介绍
“一个好校长就是一所好学校”——这句朴素的教育箴言，在数智化浪潮之下同样适用。学校数智化转型成功的关键，不仅在于技术或业务层面的创新，更在于数智领导与管理的变革。校长数智化领导力对学校数智化转型的程度和质量具有决定性作用——既可以成为转型的“不错推动力”，也可能成为“优选天花板”。当前，我国中小学校长数智化领导力有何要义、现状如何、问题何在、如何提升……本书通过实证调查、专家洞见和实践案例等的呈现，对上述问题作出系统回答。
商品详情
数智领航中小学校长未来领导力
作 者:田爱丽 等 著 著
定 价:98
出 版 社:社会科学文献出版社
出版日期:2025年11月01日
页 数:262
装 帧:平装
ISBN:9787522858340
目录
●总论
第1章 中小学校长数智化领导力研究的缘起与指标体系构建 肖敏 高文心/003
第2章 中小学校长数智化领导力现状测评 田爱丽 肖敏 张枫/017
五大维度
第3章 校长数智化领导力之“愿景规划” 姜学艺 李佳慧/039
第4章 校长数智化领导力之“数智治理” 刘哲 张琳/052
第5章 校长数智化领导力之“环境创设” 于天贞 李佳慧/065
第6章 校长数智化领导力之“素养发展” 高文心 胡静/080
第7章 校长数智化领导力之“实施保障” 吴思萍 胡静/092
案例呈现
第8章 数智化驱动高中教育高质量发展实践探索 张云杰/113
第9章 以数智化转型的五大场景“创造最适宜学生的教育” 李笑非/120
第10章 数智技术赋能学生高品质学习 张哲人/127
第11章 数智赋能：“三学三研”教学模式的崭新跨越 金弢/134
第12章 数智化背景下未来学校集成式发展探索 万飞/140
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