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青岛第三十九中学依托其独具特色的海洋文化特色教育，从校本课程向国家课程延伸，近年来探索出了一条行之有效的项目式教学实施之路。本丛书采用“1+9”的组合方式，“1”即从学校管理层面，宏观地介绍在普通高中学校如何规划和组织国家课程项目式教学活动；“9”即从普通高中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理9门国家课程入手，分别阐述相应项目式教学的理论依据及具体的设计和实施方法。本丛书在内容上有理论、有策略、有方法、有实例，以学生核心素养的养成为核心，从学校课程体系和教学形式的变化、教师队伍的建设、教学场所的选取等不同角度，全方位阐述国家课程项目式教学的实施路径。
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