重塑课堂：合作对话的艺术（读懂青少年成长与发展系列丛书）

作者：王世元

书号：334233

定价：￥65 元

字数：299 千字

印次：1-1

开本：异16

出版时间：2025-04-15

ISBN：978-7-300-33423-3

包装：平

内容提要：  
不论是学校教育工作，还是学校教学工作，其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作，不管教育者组织多么严谨，内容多么丰富，投入的时间多长、精力多大，都不构成真实的教育。进一步说，什么时候教育发生了，“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此，追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展的重要途径。通过“合作对话”教学范式，教师着眼于学生精神内化需求，实现学生行为外化。使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解，专注于倾听、思考与合作的精神状态，形成由内而外的成长动力，增强可持续发展的内驱力，树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。  



作者简介：  
丛书主编：陈如平：中国教育科学研究院副院长、研究员，教育学博士。  
本册主编：王世元，北京市朝阳区委教育工作委员会副书记，北京市朝阳区教研员、骨干教师。